Selasa, 07 Januari 2020

TEMA 6 SUBTEMA 1 PB 2

MATERI AJAR HARI SELASA, 07 JANUARI 2020

TEMA 6: Panas dan Perpindahannya
 Tanggal 7 Januari 2020
SUB 1 : Suhu dan Kalor
Pembelajaran 2
KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.3    Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.
3.3.1      Meringkas penjelasan secara ringkasan dan jelas.
4.3    Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.
4.3.1      menyajikan ringkasan teks penjelasan secara ringkasan dan jelas.
IPA
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6    Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
3.6.1      menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan seharihari secara bertanggung jawab.
4.6    Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor.
4.6.1      membuat laporan tentang perubahan suhu akibat perpindahan kalor secara tepat.
SBdP
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2    Memahami tangga nada.
3.2.1      menentukan jenis tangga nada pada musik yang diperdengarkan secara jelas dan tepat.
4.2    Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.
4.2.1      menyanyikan lagu bertangga nada pentatonis secara percaya diri.
  

Ayo Membaca
Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda.Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda.Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda.Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan.Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan. Dst..
Ayo Menulis
A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa judul bacaan di atas? Perbedaan Suhu dan Panas.
2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!
Paragraf 1 : Indera peraba, panas dan dingin, derajat panas
Paragraf 2 : Suhu, Besaran
Paragraf 3 : Panas, Energi, Termometer, Kalorimeter
3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!
Mengapa air raksa pada termometer dapat naik dan turun?
4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!
Apa saja jenis-jenis termometer?
Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?
5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!
Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda.Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut.Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius (°C).
Alat untuk mengukur suhu disebut termometer.Sedangkan energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang kamu ketahui tentang panas?
Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.
2. Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?
Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.
3. Ceritakanlah sebuah peristiwa yang kamu alami yang dapat menjelaskan perbedaan antara suhu dan panas!
Saat kita berada di dekat api unggun badan kita terasa hangat karena adanya perpindahan panas dari api unggun ke tubuh kita secara radiasi. Panas dari api unggun menyebabkan suhu tubuh naik.
Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, lengkapilah tabel berikut mengenai perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!
Panas
Suhu
Panas adalah salah satu bentuk energy
Suhu adalah besaran
Panas dapat diukur menggunakan kalorimeter
Suhu dapat diukur menggunakan termometer
Satuan panas adalah kalori
Satuan suhu adalah derajat Celcius, Reamur, Fahrenheit, dan Kelvin
Panas dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya
Suhu tidak dapat berpindah, namun bisa naik dan turun
Tuliskanlah kesimpulanmu tentang panas dan suhu dengan menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan kegiatan pembelajaran di atas!
Panas adalah energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda, sedangkan suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.
Ayo Mencoba
Pada awalnya, termometer menggunakan air untuk mengukur suhu benda, seperti yang dilakukan Galileo Galilei. Untuk mengetahui lebih dalam tentang cara kerja termometer air, mari lakukan percobaan sederhana ini secara berkelompok. Persiapkanlah alat dan bahan yag diperlukan!
Alat dan Bahan
1.       Air                                                            4.Pewarna makanan
2.       Botol kecil                                              5.Sedotan bening
3.       Lilin mainan/plastisin/tanah lia           6.Kain hangat
Langkah Percobaan
1.       Tuang sedikit air yang telah diberi beberapa tetes pewarna makanan ke dalam botol.
2.       Tandai batas atas permukan air dalam botol dengan menggunakan spidol.
3.       Masukkan sedotan sehingga menyentuh permukaan air dalam botol.
4.       Tutup dengan rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan plastisin atau tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk ke dalam botol.
5.       Tempelkan kain hangat pada botol dan perhatikan baik-baik.
6.       Tandai dengan spidol batas permukaan air di dalam botol setelah botol ditempel kain hangat.

Berdasarkan kegiatan di atas, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!

1.Mengapa air di dalam botol dapat naik? Jelaskan!
Air dalam botol memuai karena menerima panas yang berasal dari kain hangat.
2.Adakah peristiwa perpindahan panas pada percobaan tersebut? Jelaskan!
Perpindahan panas terjadi dari kain yang hangat ke air yang ada dalam botol.
3.Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?
Permukaan suatu zat cair akan naik (volume zat cair bertambah) ketika dipanaskan dan juga permukaan suatu zat cair akan turun (volume zat cair akan berkurang) ketika didinginkan.
Ayo Membaca
Tangga Nada
Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berurutan. Misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Ada banyak jenis tangga nada, di antaranya adalah tangga nada diatonis dan pentatonis.Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah.Beberapa alat musik seperti piano dan organ memiliki sistem tangga nada diatonis.Pada sistem tangga nada diatonis, dalam satu rangkaian nada terdapat 7 nada pokok.Nada kedelapan merupakan pengulangan nada pertama.Dst…

Minggu, 05 Januari 2020

TEMA 6 SUBTEMA 1

Materi Ajar Hari Senin, 06 Januari 2020
Tema 6       Panas dan Perpindahan
Subtema 1 Suhu dan Kalor
Pembelajaran 1
KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik.
3.3.1 meringkas teks eksplanasi pada media cetak secara tepat.

4.3 Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif   secara lisan, tulis, dan visual.
4.3.1 menyajikan ringkasan teks secara tepat.

IPA
Kompetensi Dasar (KD)
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
3.6.1 menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari secara bertangung jawab.

4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor.
4.6.1 melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor secara tepat.

Ayo Membaca
Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia. DST..
 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan di atas!
1. Apakah yang dimaksud dengan sumber energi panas? Sumber energi panas adalah benda yang dapat menghasilkan energi panas.
2. Sebutkan paling sedikit dua sumber energi panas yang kamu ketahui! Matahari dan api adalah sumber energi panas.
3. Manfaat apa saja yang didapatkan makhluk hidup dari matahari? Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Matahari juga membantu manusia, seperti mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk menjemur pakaian yang basah.
4. Tunjukkanlah cara sederhana untuk membuktikan adanya energi panas di sekitar kita! Menggosokkan kedua tangan selama satu menit, menggosok mistar plastik pada kain yang kering selama 2 menit.
5. Bagaimanakah cara nenek moyang kita untuk mendapatkan api? Nenek moyang kita menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api.
6. Mengapa api sangat penting dalam kehidupan manusia? Api dapat digunakan untuk berbagai keperluan seperti memasak, menjadi pengganti lampu, dijadikan api unggun untuk menghangatkan tubuh, dll.
Ayo Menulis
Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Lalu, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apakah judul bacaan di atas? Sumber Energi Panas
2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas.
Paragraf 1 : Sumber energi panas
Paragraf 2 : Kegunaan matahari
Paragraf 3 : Cara menghasilkan energi panas
Paragraf 4 : Asal mula api.
3. Apakah yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah kesimpulan bacaan di atas kepada teman sebangkumu!
Sumber energi panas ada di sekitar kita dan sumber energi panas terbesar adalah matahari, yang digunakan oleh semua makhluk hidup.
Ayo Mengamati
Sumber energi panas ada di mana-mana dan sering kita jumpai dalam kegiatan sehari-hari! Amatilah kegiatanmu pada hari ini. Sumber energi panas apa saja yang kamu gunakan? Perhatikanlah tabel berikut, lalu lengkapilah dengan kegiatanmu yang menggunakan sumber energi panas pada hari ini.
Kegiatan
Alat Yang Digunakan
Sumber Energi Panas yang Digunakan

Menanak Nasi
Panci dan kompor
Api dari kompor


Alat penanak nasi elektrik
Listrik

Memperbaiki alat elektronik
Solder listrik
Listrik


Solder uap
Listrik

Menyetrika baju
Setrika listrik
Listrik


Setrika arang
Api

Memasak Air
Panci dan kompor
Api dari kompor


Ketel listrik
Listrik

Ayo Mencoba

Perhatikan gambar berikut ini!

1. Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut? Ketiga es batu memiliki ukuran yang sama.
2. Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu? Es batu yang mencair terlebih dahulu adalah es batu yang diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari.
3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini! Matahari sebagai sumber panas dapat menyebabkan perubahan es berubah menjadi air. Ketika es berubah menjadi air (mencair) membutuhkan panas.
4. Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulanmu dengan teman sebangkumu! Sumber energi panas dapat menyebakan perubahan pada benda. Pada kegiatan di atas terjadi perubahan dari benda padat (es) menjadi benda cair (air).

Kamis, 05 Desember 2019

RINGKASAN TEMA 5


MATERI AJAR HARI JUM'AT, 06 DESEMBER 2019

Hewan memiliki daur hidup yang berbeda-beda. Metamorfosis adalah suatu proses perkembangan biologi pada hewan yang melibatkan perubahan penampilan fisik dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan.
Ayo Menulis
Mengenal daur hidup hewan akan membantumu mengetahui tahapan tumbuh kembang hewan tersebut. Dengan demikian, kamu juga akan mengetahui kebutuhan hewan terhadap saling kebergantungan dengan komponen lain di dalam ekosistem. Dengan informasi yang telah kamu dapatkan dan presentasi dari kelompok lain, kamu akan menuliskan secara lebih mendalam tentang daur hidup hewan. Pilihlah salah satu hewan yang paling kamu suka, terutama hewan yang mengalami metamorfosis. Buatlah sebuah tulisan tentang hewan tersebut paling sedikit dalam tiga paragraf. Gunakanlah diagram di atas untuk membantumu menjelaskan daur hidup hewan tersebut secara runtut. Jangan lupa, jelaskan juga beberapa informasi menarik tentang hewan dan daur hidupnya.
Daur Hidup Katak
Katak termasuk hewan yang hidup di darat dan air. Hewan seperti ini disebut amfibi. Katak berkembang biak dengan bertelur. Katak juga mengalami metamorfosis. Akan tetapi, metamorfosis sempurna katak berbeda dengan kupu-kupu atau nyamuk.
Katak bertelur di dalam air. Telurnya berlendir sehingga terlihat seolah-olah melekat satu sama lain. Telur akan berubah menjadi berudu atau kecebong. Kecebong hidup di dalam air dan bentuknya menyerupai ikan. Selanjutnya, tumbuh sepasang kaki belakang dan sepasang kaki depan.
Ekor kecebong semakin pendek seiring pertumbuhan kaki. Lama-kelamaan ekor kecebong akan menyusut dan akhirnya menghilang. Kecebong akan berubah menjadi katak muda. Selanjutnya, terus tumbuh menjadi katak dewasa. Katak dewasa sudah tidak berekor lagi.
Daur Hidup Belalang
Metamorfosis pada belalang merupakan metamorfosis tidak sempurna. Belalang berkembang biak dengan bertelur. Telur belalang menetas menjadi nimfa (muda). Belalang muda memiliki bentuk mirip dengan belalang dewasa. Bedanya, belalang muda tidak bersayap. Belalang muda berubah menjadi belalang dewasa yang bersayap.
Daur Hidup Kucing
Banyak hewan dalam daur hidupnya tidak mengalami metamorfosis. Contoh, daur hidup kucing dan daur hidup ayam. Kucing betina akan melahirkan anak kucing, kemudian anak kucing tumbuh menjadi kucing dewasa. Kucing dewasa yang betina akan melahirkan anak kucing.
Kucing menghasilkan anak melalui cara beranak (melahirkan). Sebelum anaknya lahir, kucing dewasa mengalami masa mengandung kira-kira 3 bulan. Setelah itu, lahirlah anak kucing yang belum dapat bergerak dengan lincah. Anak kucing ini belum dapat makan sendiri. Dia menyusu ke induknya. Setelah umurnya lebih dari sebulan, anak kucing baru dapat memakan makanan lain.
Setelah lahir sampai dewasa, tubuh kucing tidak berubah bentuk. Hanya ukuran tubuhnya saja yang berubah. Gerakannya pun semakin lincah. Kucing dewasa dapat memanjat dan melompat dari tempat yang tinggi.
 

LATIHAN SOAL TEMA 5


1.       Apa yang dimaksud dengan daur hidup ?

2.       Apa perbedaan  hewan yang mengalami metamorphosis dan yang tidak mengalami metamorphosis ?

3.       Apa perbedaan metamorphosis sempurna dan tidak sempurna?

4.       Sebutkan contoh hewan yang mengalami metamorphosis sempurna dan hewan yang mengalami metamorphosis tidak sempurna !

5.       Buatlah diagram daur hidup kupu-kupu !

6.       Hewan herbivor dalam rantai makanan disebut . . . .

7.       Padi dimakan tikus, tikus dimakan ular, dan ular dimakan burung elang. Hubungan antar makhluk hidup di atas disebut

8.       Hewan yang memakan hewan lain dalam suatu rantai makanan disebut . . . .

9.       Jika disebuah petakan sawah yang ditanami padi terdapat ulat, katak dan capung. Maka, akan terjadi rantai makanan, yaitu…

10.    Penyebab perubahan lingkungan yang dapat menggangu makhluk hidup adalah . . . .

11.    Beberapa jenis makhluk hidup yang tinggal bersama dalam satu lingkungan atau ekosistem disebut . . . .

12.    Hewan yang memakan produsen disebut konsumen . . . .

13.    Hubungan erat yang khas antara dua jenis makhluk hidup yang hidup bersama disebut . . . .

14.    Simbiosis yang terjadi antara benalu dengan inangnya disebut

15.    Jika dua hubungan antara makhluk hidup yang saling menguntugkan, jenis simbiosis yang terjadi adalah . . . .

16.    Kutu yang hinggap di tubuh hewan dan menghisap darah hewan yang dihinggapinya seperti kerbau, merupakan contoh dari simbiosis . . . .

17.    Sebutkan karakter lagu bertangga nada mayor dan minor !

18.    Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di sebuah lingkungan tertentu yang terjadi antara ....

19.    Kumpulan dari beberapa individu sejenis yang menempati suatu lingkungan tertentu dinamakan ....

20.    Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk bisa bertahan dan memenuhi kebutuhannya. Lingkungan yang berupa benda mati dinamakan lingkungan ....

LATIHAN ULANGAN B. INGGRIS

HARI KAMIS, 05 DESEMBER 2019
 
LATIHAN SOAL ULANGAN B.INGGRIS

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar !
1.  We can do surfing in the ...
a. field
b. mountain
c. yard
d. beach

2. A:” Do you like swimming?”
    B: “ ... “.
a. Yes, I do
b. No, I do
c. Yes, I am
d. Yes, I like

3.

Time 1
What time is it ?
a. It is a quarter to five
b. It is a quarter past five
c. It is a half past five
d. It is fifteen to five

4.
Time 2
What is the time ?
a. It is five to three
b. It is five past three
c. It is one to three
d. It is one past three

5. I usually ... at 05.00 in the morning.
a. sleep
b. get up
c. take a bath
d. have breakfast

6. A :” Can you ... the laptop?”
    B : “ Yes, I can”.
a. operate
b. read
c. listen
d. watch

7. I ... the floor every morning.
a. listen
b. sweep
c. cook
d. write

8. I use my ... on my head.
a. uniform
b. cap
c. skirt
d. bag

9. The students wear their ... to school.
a. jacket
b. jeans
c. shorts
d. uniform

10. A : “ What do they wear for swimming?”
     B : “They wear ... “.
a. swimsuits
b. caps
c. shoes
d. shorts

11. Roni wants to play tennis. He needs a ...
a. book
b. racket
c. doll
d. marble

12. My mother cooks in the ...
a. bed room
b. kitchen
c. living room
d. garden

13. Our staple food is ...
a. cake
b. meat
c. rice
d. corn

14. It’s a fruit. Monkey likes it. What is it ?
a. apple
b. banana
c. starfruit
d. papaya

15. Enno is wearing ... on her waist.
a. necklace
b. belt
c. bracelet
d. tie

16.The students usually have flag ceremony on ....
a. Sunday
b. Monday
c. Friday
d. Saturday

17. Moslems usually go to mosque to pray on ....
a. Sunday
b. Thursday
c. Friday
d. Sunday

18. Mr. Hanafi is praying for God. He wears ...
a. jeans
b. short
c. sarong
d. kimono

19. There are .... months in a year.
a. eleven
b. twelve
c. thirteen
d. fourteen

20. Indonesian people usually celebarate independence day on ....
a. July
b. August
c. September
d. October

21. Before you go to bed, brush your ....
a. teeth
b. chin
c. cheek
d. head

22. They are ..... in the library.
a. reading book
b. eating
c. swimming
d. sleeping

23. There ... seven pencils in the pencil box.
a. was
b. are
c. is
d. you

24. Nikita : Are there books on the table?
      Firda   : Yes, ....
a. There are
b. There is
c. She is
d. We are

25. Marta : .... are you?
     Sabri  : I am fine thanks.
a. Why
b. Who
c. How
d. What

26. A : “May I know your … ?”
      B : I live at jl. pahlawan 10 Kediri
a. age
b. address
c. job
d. nationality

27. I am going to Sedudo … next Sunday.
a. Park
b. Lake
c. Waterfall
d. Cave

28. I need some ... to buy something.
a. money
b. books
c. letters
d. pencils

29. We have to wear .... where ever we go by a motor cycle.
a. helmet
b. jacket
c. uniform
d. tie

30. We go to Tanjung Perak harbour to have travelling by a ....
a. plane
b. bus
c. train
d. ship

II. Jawablah pertanyan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks !
Dino : “What do you wear when you go jogging?”
Dika : “I wear shorts and T-shirt”.
Dino : “Do you also wear shoes and shocks ?”
Dika : “Yes, I do. What do you wear when you go to school, Dino?”
Dino : “I wear uniform”.
Dika : “Do you also wear your cap?”
Dino : “ Yes, I do”.

1. How many persons are there in the dialogue ?
Answer : There are ...
2. What does Dika wear when he goes jogging?
Answer : He wears ...
3. Does Dika also wear a jacket ?
Answer : ...
4. What does Dino wear when he is at school?
Answer : ...
5. Does Dino also wear cap?
Answer : ...

III. Translate into Indonesian !
1. I always sweep the floor.
2. Iwan wants to play marble.
3. I seldom come to late school.
4. Susi never goes to Bali.
5. May I borrow your mask ?

IV. translate into English !
1. Farina selalu sarapan setiap pagi.
2. Saya jarang bermain bola di sore hari.
3. Anita selalu menyiram bunga.
4. Budi mempunyai beberapa layangan di rumahnya.
5. Ada beberapa kue di atas meja.

MATERI AJAR SENIN, 28 SEPTEMBER 2026

                                                                                Materi Bahasa Indonesia  IDENTITAS Nama Guru                ...