Materi Ajar Jum'at, 31 Juli 2026

 Jumat, 31 Juli 2026 🎓 Kelas 1 SD

Seni yang ada di sekitar kita

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung | Fase A - Kelas 1

 Seni Rupa

📚 Muatan Pembelajaran

Mata pelajaran dan aktivitas utama hari ini

SENI RUPA 1. Seni Rupa : Latihan Soal

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

SENI RUPA Peserta didik mampu mengenali, mengamati, dan mengeksplorasi unsur-unsur seni rupa di lingkungan sekitar serta menuangkannya dalam bentuk karya dua atau tiga dimensi berdasarkan pengalaman visualnya.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

Kompetensi yang ingin dicapai siswa

SENI RUPA Melalui latihan soal dan pengamatan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai bentuk seni rupa yang ada di lingkungan sekitar dengan tepat.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan belajar materi Seni di Sekitarku

SENI RUPA Mengamati bentuk benda di sekitar → Mengenal unsur garis dan warna → Melakukan latihan soal pemahaman seni disekitarku ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

Metode dan alat peraga pendukung pembelajaran

📋 Metode Pembelajaran Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, studi pustaka.

🖼️ Alat Peraga PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh 👋

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

✨ Pengingat Ibadah: Yuk laksanakan salat Duha terlebih dahulu dan lanjutkan dengan murojaah hafalan surah pendek agar hati tenang dan berkah!

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🎨 Seni Rupa Kelas 1 SD

Seni di Sekitarku: Mengenal Bentuk & Karya

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung | Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.

📖 Bacaan & Rangkuman Materi: Keindahan Seni di Sekitar Kita

Anak-anak yang hebat, tahukah kalian bahwa dunia di sekitar kita sangatlah indah? Jika kita perhatikan dengan teliti, rumah, sekolah, dan alam bebas penuh dengan berbagai bentuk karya seni. Seni rupa adalah cabang seni yang hasilnya dapat dilihat oleh mata dan diraba oleh tangan.

Di lingkungan rumah, kita bisa melihat karya seni pada motif batik sarung ayah, pola ukiran di kursi kayu, hingga gambar hiasan dinding di ruang tamu. Sementara itu di alam sekitar, kita dapat mengagumi keindahan warna-warni bunga di taman, bentuk daun yang unik, serta pola garis pada cangkang siput atau sayap kupu-kupu.

💡 Poin Penting yang Perlu Diingat:

• Unsur Garis: Garis lurus, lengkung, zig-zag, dan spiral sering kita temukan pada benda-benda hias maupun corak alam.
• Unsur Warna: Perpaduan warna cerah (merah, kuning, biru) membuat karya seni terlihat lebih menarik dan hidup.
• Bentuk Dua Dimensi (2D): Karya yang memiliki panjang dan lebar saja (contoh: gambar lukisan di atas kertas).

Dengan mengamati lingkungan sekitar, imajinasi kita akan semakin berkembang sehingga kita bisa menciptakan karya seni sendiri yang indah dan kreatif!

✍️ Latihan Soal Harian

1. Karya seni rupa yang dapat kita amati di lingkungan sekitar rumah contohnya adalah...

A. Suara kicauan burung di pagi hari
B. Motif ukiran pada kursi dan hiasan dinding
C. Dongeng cerita rakyat sebelum tidur

2. Perhatikan bentuk daun atau bunga di taman! Di alam bebas, kita bisa menemukan berbagai macam...

A. Rumus matematika yang sulit
B. Bentuk garis dan warna yang indah
C. Nada lagu daerah yang merdu

3. Gambar lukisan pemandangan gunung di atas selembar kertas kertas buku gambar termasuk jenis karya seni...

A. Dua dimensi (2D)
B. Tiga dimensi (3D)
C. Seni suara

4. Mengapa perpaduan warna yang cerah sangat penting dalam membuat sebuah karya gambar?

A. Agar gambar menjadi lebih kotor
B. Supaya gambar terlihat lebih menarik dan hidup
C. Agar kertas gambar menjadi cepat rusak

5. Kegiatan pertama yang sebaiknya kita lakukan sebelum mulai menggambar benda di sekitar adalah...

A. Mengamati bentuk dan warna objek dengan teliti
B. Langsung merobek buku gambar
C. Tidur siang di kelas

Kunci Jawaban Latihan Soal

1. B (Motif ukiran pada kursi dan hiasan dinding)
2. B (Bentuk garis dan warna yang indah)
3. A (Dua dimensi / 2D)
4. B (Supaya gambar terlihat lebih menarik dan hidup)
5. A (Mengamati bentuk dan warna objek dengan teliti)

📌 Kesimpulan

Seni rupa ada di sekitar kita dalam bentuk berbagai pola, garis, warna, dan benda-benda hiasan. Dengan rajin mengamati lingkungan sekitar dan berlatih menggambar, kreativitas dan kepekaan seni anak-anak hebat kelas 1 akan semakin berkembang dengan baik!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini ya:

📝 Kolom Refleksi

Tuliskan pendapat atau hal menarik yang kamu pelajari hari ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

 Kamis, 30 Juli 2026 ⭐ Kelas 1 SD

PEMBELAJARAN HARIAN KELAS 1

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung | Kurikulum Merdeka

 Pendidikan Pancasila (Perkenalan Diri)

🏫

Informasi Satuan Pendidikan & Tema

Identitas pelaksanaan kegiatan pembelajaran harian.

Satuan Pendidikan	:	SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas	:	Fase A / Kelas 1 (Satu)
BAB / Tema	:	Bab 1 / Aku Mengenal Diriku
Materi Pembelajaran	:	Perkenalan Diri

📚

Muatan Pembelajaran

Fokus materi dan kegiatan pembelajaran hari ini.

PENDIDIKAN PANCASILA 1. Pendidikan Pancasila : Latihan Soal & Praktik Perkenalan Diri

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

PENDIDIKAN PANCASILA

Peserta didik mampu mengenal dan menceritakan identitas dirinya (nama, jenis kelamin, usia, dan alamat rumah) serta menghargai perbedaan diri dengan teman di lingkungan sekitar.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target pencapaian spesifik peserta didik pada pembelajaran ini.

PENDIDIKAN PANCASILA

Melalui kegiatan perkenalan diri dan latihan soal, siswa dapat menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, serta karakteristik diri sendiri dengan percaya diri dan santun.

Materi Ajar Rabu, 29 Juli 2026

Rabu, 29 Juli 2026 🎓 Kelas 1 SD

PEMBELAJARAN HARIAN KELAS 1

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung — Kurikulum Merdeka

 Pendidikan Pancasila

📋Informasi Umum Pembelajaran

Hari / Tanggal	: Rabu, 29 Juli 2026
Satuan Pendidikan	: SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas	: A / 1 (Satu)
BAB / Tema	: 1 / Aku Mengenal Diriku
Materi Pembelajaran	: Perkenalan Diri

📚 Muatan Pembelajaran

PENDIDIKAN PANCASILA Latihan Soal — Perkenalan Diri

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

PENDIDIKAN PANCASILA

Peserta didik mampu mengenal identitas dirinya melalui jenis kelamin, hobi, bahasa yang digunakan di rumah, serta mengenali karakteristik fisik dan non-fisik diri sendiri dan orang di lingkungan sekitarnya.

sekolah, aku selalu mengucapkan salam dan menyebutkan nama lengkap serta nama panggilanku dengan suara yang ramah.

Selain nama, aku juga mengenali ciri-ciri fisikku seperti warna rambut dan bentuk tubuh. Aku juga tahu hobiku adalah menggambar bunga. Dengan saling mengenal nama dan kegemaran, aku dan teman-teman menjadi cepat akrab dan rukun di kelas.

🔍 Poin Penting & Contoh Karakteristik Diri:

• Identitas Diri: Terdiri dari nama lengkap, nama panggilan, usia, dan jenis kelamin. Contoh: Nama lengkap Ahmad Fauzan, biasa dipanggil Fauzan.
• Ciri Fisik: Sifat luar yang bisa dilihat langsung. Contoh: Rambut ikal atau lurus, bertubuh tinggi atau pendek, warna kulit, dan bentuk mata.
• Kegemaran / Hobi: Hal yang disukai untuk dilakukan sehari-hari. Contoh: Membaca buku cerita, bermain sepak bola, atau menggambar pemandangan.
• Sikap Santun saat Perkenalan: Tersenyum ramah, bersuara jelas, menatap teman yang diajak bicara, dan mengucapkan salam.

 diciptakannya diri kita dengan unik?

A. Karena kita ingin dipuji orang lain
B. Karena setiap ciptaan Tuhan memiliki keistimewaan masing-masing
C. Karena agar kita bisa menjadi juara kelas saja

🔑 Kunci Jawaban Latihan Soal

1. B (Tersenyum ramah lalu menyebutkan nama)
2. A (Ciri-ciri fisik diri sendiri)
3. B (Rukun, akrab, dan menyenangkan)
4. A (Menggambar pemandangan alam)
5. B (Karena setiap ciptaan Tuhan memiliki keistimewaan masing-masing)

💡 Kesimpulan Pembelajaran

Mengenal diri sendiri—baik dari segi nama, ciri fisik, maupun kegemaran—membantu anak-anak tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri, menghargai perbedaan, serta mudah beradaptasi dan rukun dengan sesama teman di sekolah. Mari selalu bangga dan bersyukur atas keunikan diri kita!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Materi Ajar Selasa, 28 Juli 2026

 Selasa, 28 Juli 2026 🏫 Kelas 1 (Fase A)

Pembelajaran Harian SD Kelas 1

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

 Bahasa Indonesia  Matematika

📚

Muatan Pembelajaran

Mata pelajaran dan fokus kegiatan hari ini

BAHASA INDONESIA BAB 1 / Aku Pergi ke Sekolah — Latihan Soal

MATEMATIKA BAB 1 / Mengenal Bilangan Cacah — Latihan Soal

🎯

Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 (portal resmi guru.kemendikdasmen.go.id)

BAHASA INDONESIA Peserta didik mampu menyimak, memahami, dan merespons instruksi sederhana serta mengenali kosakata tentang diri dan lingkungan sekitar.

MATEMATIKA Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai dengan 10.

✅

Tujuan Pembelajaran (TP)

Target penguasaan kompetensi harian

BAHASA INDONESIA Melalui latihan soal, siswa dapat mengidentifikasi kosakata baru terkait persiapan pergi ke sekolah dengan tepat.

MATEMATIKA Melalui latihan soal, siswa dapat menghitung dan menuliskan bilangan cacah sampai 10 dengan benar.

🗺️

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan alur belajar logis

BAHASA INDONESIA Mengamati gambar → Menyimak cerita → Tanya jawab kosa kata → Mengerjakan latihan soal topik Aku Pergi ke Sekolah ✓

MATEMATIKA Menghitung benda sekitar → Membaca lambang bilangan → Diskusi kelompok → Mengerjakan latihan soal Mengenal Bilangan Cacah ✓

🧩

Strategi Pembelajaran

Metode dan alat peraga pendukung

🛠️ Metode Pembelajaran:Saintifik dan Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka

🖼️ Alat Peraga:PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah 👋 hari ini kita akan kembali belajar bersama.

🕌 Reminder Pengingat:

Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya! ✨

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Materi & Latihan Soal Harian

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung · Sabiah, S.Pd.

📖

BAHASA INDONESIA

Mika Pergi ke Sekolah

📝 Rangkuman & Teks Bacaan

Teks Bacaan: "Pagi Ceria Mika"

Matahari pagi bersinar cerah. Burung-burung berkicau riang di dahan pohon. Mika bangun pagi dengan perasaan gembira. Hari ini adalah hari pertama sekolah minggu ini.

Sebelum berangkat, Mika mandi, menggosok gigi, dan mengenakan seragam sekolah yang rapi. Mika lalu sarapan bersama Ayah dan Ibu. Tidak lupa, Mika mencium tangan Ayah dan Ibu sebagai tanda pamit dan mohon doa restu.

Sesampainya di gerbang sekolah, Mika menyapa Ibu Guru dengan senyuman ramah dan mengucapkan salam. Belajar di sekolah sangat menyenangkan karena Mika bisa bertemu teman-teman baru.

Penjelasan & Perluasan Materi: Dalam cerita di atas, kita belajar mengenai rutinitas pagi hari yang baik sebelum berangkat sekolah. Mulai dari bangun pagi, menjaga kebersihan diri (mandi dan gosok gigi), sarapan bernutrisi, bersikap santun kepada orang tua (mencium tangan), hingga bersikap ramah kepada guru dan teman di sekolah. Sikap disiplin dan santun membuat kita menjadi anak yang shalih, shalihah, dan disenangi banyak orang.

✍️ Latihan Soal Bahasa Indonesia

1. Apa yang dilakukan Mika sebelum berangkat ke sekolah bersama keluarganya?

A. Tidur kembali di kamar
B. Mandi, berpakaian rapi, dan sarapan bersama
C. Bermain boneka di halaman rumah
D. Menonton televisi sampai siang

2. Sikap santun yang ditunjukkan Mika kepada Ayah dan Ibu sebelum berangkat sekolah adalah...

A. Berlari meninggalkan rumah
B. Berpamitan sambil mencium tangan orang tua
C. Meminta uang jajan yang banyak
D. Menangis karena tidak mau pergi

3. Sesampainya di gerbang sekolah, hal baik yang sebaiknya diucapkan kepada guru adalah...

A. Berteriak kencang
B. Diam saja tanpa suara
C. Mengucapkan salam dan tersenyum ramah
D. Menyuruh guru membawakan tas

4. Suasana pagi hari dalam cerita digambarkan dengan...

A. Hujan lebat dan petir menyambar
B. Matahari bersinar cerah dan burung berkicau
C. Gelap gulita karena malam hari
D. Angin kencang dan debu berterbangan

5. Manfaat utama bangun pagi dan bersiap ke sekolah dengan tertib adalah...

A. Badan menjadi sehat dan tidak terburu-buru
B. Menjadi kesiangan sampai di sekolah
C. Ketinggalan pelajaran di kelas
D. Membuat ibu menjadi marah

🔑 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia: 1. B | 2. B | 3. C | 4. B | 5. A

Materi Ajar Senin, 27 Juli 2026

 Senin, 27 Juli 2026 🏫 Fase A / Kelas 1 SD

Pembelajaran Harian Kelas 1

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

 Bahasa Indonesia  Matematika

📚Muatan Pembelajaran

Ringkasan materi dan latihan hari ini:

BAHASA INDONESIA Bab 1 / Aku Pergi ke Sekolah : Latihan Soal

MATEMATIKA Bab 1 / Mengenal Bilangan Cacah : Latihan Soal

🎯Capaian Pembelajaran (CP)

Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

BAHASA INDONESIA Peserta didik mampu menyimak, memahami, dan merespons instruksi sederhana serta berlatih menjawab soal latihan terkait kegiatan sekolah.

MATEMATIKA Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah melalui latihan soal terstruktur.

✅Tujuan Pembelajaran (TP)

BAHASA INDONESIA Melalui latihan soal, siswa mampu mengidentifikasi kosakata baru seputar persiapan pergi ke sekolah dengan tepat.

MATEMATIKA Melalui latihan soal, siswa mampu menghitung dan menuliskan bilangan cacah sesuai jumlah objek benda konkret.

🗺️Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

BAHASA INDONESIA Mengamati gambar sekolah → Membaca nyaring teks pendek → Diskusi kelompok kecil → Latihan Soal Bab 1 ✓

MATEMATIKA Menghitung benda sekitar → Membandingkan jumlah → Mengerjakan lembar kerja → Latihan Soal Bab 1 ✓

🧩Strategi Pembelajaran

💡 Metode Pembelajaran Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, Studi pustaka.

📌 Alat Peraga PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

👋✨

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

⏰ Reminder Ibadah Pagi:

Jangan lupa laksanakan Salat Duha dan Murojaah hafalan Al-Qur'an sebelum memulai aktivitas belajar!

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

Rangkuman Materi & Latihan Soal Harian

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia & Matematika | Kelas 1 SD

A. Bahasa Indonesia: Mengenal Kegiatan Pagi Hari & Cerita Pergi ke Sekolah

Rangkuman Materi

Pagi hari adalah awal yang cerah untuk memulai hari. Matahari terbit dari timur, udara terasa sejuk, dan burung-burung berkicau riang. Persiapan pergi ke sekolah melatih anak-anak untuk mandiri, disiplin, dan bertanggung jawab terhadap waktu serta perlengkapan pribadi.

Teks Bacaan: Perjalanan Mika ke Sekolah

Pagi ini, Mika bangun tidur pukul 05.00 pagi. Setelah merapikan tempat tidur dan mandi, Mika bersiap mengenakan seragam sekolah dengan rapi. Mika tidak lupa merapikan tas sekolahnya, memastikan buku tulis, pensil, dan kotak bekalnya sudah lengkap di dalam tas. Sebelum berangkat, Mika berpamitan serta mencium tangan kedua orang tuanya dengan sopan. Di perjalanan menuju gerbang sekolah, Mika berjalan dengan riang dan menyapa teman-teman serta guru yang ditemuinya dengan senyuman hangat.

Nilai moral yang bisa dipelajari dari kegiatan persiapan ke sekolah antara lain:

• Kemandirian: Menyiapkan perlengkapan sekolah dan berpakaian sendiri tanpa harus selalu dibantu orang tua.
• Kedisiplinan: Bangun pagi dan berangkat tepat waktu agar tidak terlambat mengikuti upacara atau pelajaran pertama.
• Santun dan Peduli: Memberi salam dan berpamitan kepada orang tua serta bersikap ramah kepada teman.

Latihan Soal Bahasa Indonesia

1. Apa yang pertama kali dilakukan Mika setelah bangun tidur di pagi hari?

1. Langsung berlari ke luar rumah
2. Merapikan tempat tidur dan mandi
3. Menonton televisi di ruang tamu
4. Makan siang bersama keluarga

Materi Ajar Selasa, 21Juli 2026

 Selasa, 21Juli 2026

Fase A / Kelas 1

Pembelajaran Kelas 1

● Bahasa Indonesia ● Matematika

📚 Muatan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA: Latihan Soal (Bab 1: Aku Pergi ke Sekolah)
MATEMATIKA: Latihan Soal (Bab 1: Mengurutkan bilangan)

🎯 Capaian Pembelajaran (Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025)

Bahasa Indonesia: Peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang diri dan lingkungan sekitarnya.
Matematika: Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.

✅ Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menggunakan kosakata baru terkait sekolah dengan tepat.
2. Siswa dapat mengurutkan bilangan 1-20 dari yang terkecil hingga terbesar.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia: Menyimak → Mengidentifikasi kosa kata → Latihan Soal ✓
Matematika: Membilang → Membandingkan → Mengurutkan Bilangan ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

Metode: Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

Alat Peraga: PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah 👋 hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

Anak Sholih Sholihah, hari pertama kita belajar Bahasa Indonesia, yaitu tentang ....

Belajar Mandiri & Berhitung Ceria!

📖 Bahasa Indonesia: Cerita Mika

Mika Pergi ke Sekolah

Pagi hari yang cerah, Mika bersiap pergi ke sekolah. Mika anak yang hebat, ia menyiapkan tasnya sendiri. Di dalam tas, ada buku, pensil, dan kotak makan. Mika tidak lupa berpamitan kepada Ibu dengan mencium tangan. Di sekolah, Mika bertemu teman-teman. Mika menyapa mereka dengan senyum yang manis. "Halo teman-teman!" sapa Mika.

Rangkuman Materi:

Kemandirian adalah sikap melakukan sesuatu sendiri. Seperti Mika yang merapikan tas. Ingat ya, saat bertemu orang lain, kita harus menyapa dengan sopan. Contoh: "Selamat pagi", "Halo", atau "Apa kabar?". Menyapa adalah tanda kita menghargai orang lain.

Rangkuman Materi:

Kemandirian adalah sikap melakukan sesuatu sendiri. Seperti Mika yang merapikan tas. Ingat ya, saat bertemu orang lain, kita harus menyapa dengan sopan. Contoh: "Selamat pagi", "Halo", atau "Apa kabar?". Menyapa adalah tanda kita menghargai orang lain.

🔢 Matematika: Mengurutkan Bilangan

Bilangan itu seperti anak tangga. Ada yang paling rendah (kecil) dan ada yang paling tinggi (besar).

Cara Mudah Mengurutkan:

1. Terkecil ke Terbesar (Maju): Bayangkan kamu sedang menaiki tangga. Angkanya semakin besar. Contoh: 3, 5, 7, 9.

2. Terbesar ke Terkecil (Mundur): Bayangkan kamu sedang menuruni tangga. Angkanya semakin kecil. Contoh: 9, 7, 5, 3.

📝 Latihan Soal Harian

1. Apa yang dilakukan Mika agar bisa disebut anak mandiri?

a. Menunggu Ibu menyiapkan tas
b. Menyiapkan peralatan sekolah sendiri
c. Meminta teman membawakan tas

2. Saat bertemu teman di sekolah, sebaiknya kita...

a. Diam saja agar tidak berisik
b. Saling menyapa dengan sopan
c. Langsung berlari menjauh

3. Urutan angka 4, 2, 7 dari yang terkecil adalah...

a. 2, 4, 7
b. 7, 4, 2
c. 4, 2, 7

4. Jika kita memiliki angka 8, 3, 6. Urutan dari yang terbesar adalah...

a. 3, 6, 8
b. 6, 8, 3
c. 8, 6, 3

5. Angka manakah yang lebih kecil daripada 5?

a. 9
b. 3
c. 6

Kunci Jawaban: 1. b | 2. b | 3. a | 4. c | 5. b

Kesimpulan

Menjadi anak mandiri membuat kita lebih percaya diri, dan kemampuan mengurutkan bilangan membantu kita memahami nilai benda di sekitar kita. Teruslah semangat belajar setiap hari!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu hari ini?

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Materi Ajar Senin, 20 Juli 2026

 

Senin, 20 Juli 2026

Fase A / Kelas 1

Pembelajaran Kelas 1

● Bahasa Indonesia ● Matematika

📚 Muatan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA: Latihan Soal (Bab 1: Aku Pergi ke Sekolah)
MATEMATIKA: Latihan Soal (Bab 1: Mengurutkan bilangan)

🎯 Capaian Pembelajaran (Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025)

Bahasa Indonesia: Peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan kepada teman sebaya dan orang dewasa tentang diri dan lingkungan sekitarnya.
Matematika: Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.

✅ Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menggunakan kosakata baru terkait sekolah dengan tepat.
2. Siswa dapat mengurutkan bilangan 1-20 dari yang terkecil hingga terbesar.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia: Menyimak → Mengidentifikasi kosa kata → Latihan Soal ✓
Matematika: Membilang → Membandingkan → Mengurutkan Bilangan ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

Metode: Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

Alat Peraga: PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah 👋 hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

Anak Sholih Sholihah, hari pertama kita belajar Bahasa Indonesia, yaitu tentang ....

Belajar Mandiri & Berhitung Ceria!

📖 Bahasa Indonesia: Cerita Mika

Mika Pergi ke Sekolah

Pagi hari yang cerah, Mika bersiap pergi ke sekolah. Mika anak yang hebat, ia menyiapkan tasnya sendiri. Di dalam tas, ada buku, pensil, dan kotak makan. Mika tidak lupa berpamitan kepada Ibu dengan mencium tangan. Di sekolah, Mika bertemu teman-teman. Mika menyapa mereka dengan senyum yang manis. "Halo teman-teman!" sapa Mika.

Rangkuman Materi:

Kemandirian adalah sikap melakukan sesuatu sendiri. Seperti Mika yang merapikan tas. Ingat ya, saat bertemu orang lain, kita harus menyapa dengan sopan. Contoh: "Selamat pagi", "Halo", atau "Apa kabar?". Menyapa adalah tanda kita menghargai orang lain.

Rangkuman Materi:

Kemandirian adalah sikap melakukan sesuatu sendiri. Seperti Mika yang merapikan tas. Ingat ya, saat bertemu orang lain, kita harus menyapa dengan sopan. Contoh: "Selamat pagi", "Halo", atau "Apa kabar?". Menyapa adalah tanda kita menghargai orang lain.

🔢 Matematika: Mengurutkan Bilangan

Bilangan itu seperti anak tangga. Ada yang paling rendah (kecil) dan ada yang paling tinggi (besar).

Cara Mudah Mengurutkan:

1. Terkecil ke Terbesar (Maju): Bayangkan kamu sedang menaiki tangga. Angkanya semakin besar. Contoh: 3, 5, 7, 9.

2. Terbesar ke Terkecil (Mundur): Bayangkan kamu sedang menuruni tangga. Angkanya semakin kecil. Contoh: 9, 7, 5, 3.

📝 Latihan Soal Harian

1. Apa yang dilakukan Mika agar bisa disebut anak mandiri?

a. Menunggu Ibu menyiapkan tas
b. Menyiapkan peralatan sekolah sendiri
c. Meminta teman membawakan tas

2. Saat bertemu teman di sekolah, sebaiknya kita...

a. Diam saja agar tidak berisik
b. Saling menyapa dengan sopan
c. Langsung berlari menjauh

3. Urutan angka 4, 2, 7 dari yang terkecil adalah...

a. 2, 4, 7
b. 7, 4, 2
c. 4, 2, 7

4. Jika kita memiliki angka 8, 3, 6. Urutan dari yang terbesar adalah...

a. 3, 6, 8
b. 6, 8, 3
c. 8, 6, 3

5. Angka manakah yang lebih kecil daripada 5?

a. 9
b. 3
c. 6

Kunci Jawaban: 1. b | 2. b | 3. a | 4. c | 5. b

Kesimpulan

Menjadi anak mandiri membuat kita lebih percaya diri, dan kemampuan mengurutkan bilangan membantu kita memahami nilai benda di sekitar kita. Teruslah semangat belajar setiap hari!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu hari ini?

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh