Materi Ajar Jum'at, 11 September 2026

                         📅 Jum’at, 11 September 2026 🏫 Kelas 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq

Pembelajaran Harian Kurikulum Merdeka

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

● Seni Rupa: Ayo Menghias Menggunakan Garis

Assalamu’alaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh 👋

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

🕌 Reminder Ibadah Harian Yuk laksanakan Salat Duha dan lanjutkan dengan Murojaah hafalan Al-Qur'an agar hari penuh berkah!

💡 Ingat Materi Sebelumnya Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang macam-macam garis!

✨ Mengenal Kebesaran Allah (Asmaul Husna)

Anak-anak hebat, Allah Swt. adalah Al-Khaliq (Pencipta) yang menciptakan alam semesta dan garis-garis indah di alam. Allah juga Al-Malik (Pemilik/Penguasa) serta Ar-Razzaq (Pemberi Rezeki) yang memberi kita akal dan kreativitas. Hari ini kita belajar menghias dengan garis sebagai bentuk rasa syukur atas nikmat kreativitas dari Allah Swt.

📋 Identitas Pembelajaran

Nama Guru	:	Sabiah, S.Pd.
Hari / Tanggal	:	Jum’at / 11 September 2026
Satuan Pendidikan	:	SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase / Kelas	:	A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq
Mata Pelajaran	:	Seni Rupa
Materi	:	Ayo Menghias Menggunakan Garis
Pertemuan ke	:	8

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Seni Rupa: Peserta didik mampu mengenal, mengamati, dan menggunakan unsur rupa berupa garis untuk menciptakan bentuk dasar dan karya seni rupa sederhana.

Sumber: Fase A • SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

• Seni Rupa: Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai macam bentuk garis (lurus, lengkung, zig-zag) dengan benar.
• Peserta didik dapat membuat ragam hias sederhana menggunakan kombinasi garis lengkung dan garis lurus.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Pengamatan Bentuk Garis di Sekitar → Eksplorasi Garis Lengkung dan Lurus → Praktik Menggambar Ragam Hias Menggunakan Garis → Penyajian Karya Kreatif ✓

🧩 Strategi & Metode Pembelajaran

METODE PEMBELAJARAN Saintifik, Discovery Learning, Tanya Jawab, Penugasan, Observasi, Studi Pustaka.

ALAT PERAGA & MEDIA PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar, Video Pembelajaran YouTube.

Seni Rupa : Materi & Latihan Soal

Ayo Menghias Menggunakan Garis

🎥 1. Video Pembelajaran Seni Rupa Kelas 1

Tonton Video: Kegiatan 4 Garis Membuat Bentuk (Kurikulum Merdeka)

📖 2. Rangkuman Materi

Garis adalah goresan yang memanjang dan mempunyai arah tertentu. Dalam seni rupa, garis dapat digunakan untuk membuat berbagai bentuk dasar, seperti lingkaran, lonjong, bentuk awan, hingga bentuk bunga sederhana.

Contoh Aplikasi Garis Lengkung:
• Membuat bentuk lingkaran kecil dan besar yang diberi warna cerah (kuning/hijau).
• Menggabungkan garis lengkung untuk membentuk gambar awan yang lembut di langit.
• Membuat bentuk bunga sederhana dengan lingkaran di tengah dan kelopak melingkar di sekelilingnya.

✍️ 3. Asesmen Formatif (Pilihan Ganda Berbasis Literasi & Numerasi)

1. Perhatikan gambar bentuk di alam! Bentuk lingkaran dan lonjong paling mudah dibuat menggunakan goresan garis...
A. Garis lurus
B. Garis lengkung
C. Garis patah-patah

2. Ibu guru meminta Siti menggambar awan. Gabungan garis manakah yang paling tepat digunakan oleh Siti?
A. Garis tegak lurus
B. Garis lengkung bersambung
C. Garis horizontal kaku

3. Dayu membuat gambar bunga. Ia membuat 1 lingkaran kecil di tengah, lalu dikelilingi oleh 5 lengkungan kelopak. Bentuk dasar apakah yang menyusun kelopak bunga tersebut?
A. Garis lengkung
B. Garis zig-zag tajam
C. Garis diagonal

4. Perhatikan jumlah kelopak bunga! Jika sebuah bunga memiliki 4 kelopak lengkung di sisi atas dan 4 di sisi bawah, berapa total kelopak bunga seluruhnya?
A. 6 kelopak
B. 8 kelopak
C. 10 kelopak

5. Mengapa garis lengkung sering digunakan untuk menghias gambar benda-benda alam seperti buah dan bunga?
A. Karena membuat gambar terlihat kaku
B. Karena membuat gambar terlihat lebih lembut dan natural
C. Karena garis lengkung tidak bisa diwarnai

🔑 Kunci Jawaban & Penjelasan (Dibuka Setelah Pembelajaran Selesai)

1. B (Garis lengkung) — Penjelasan: Lingkaran dan bentuk lonjong dibentuk dari garis lengkung yang saling tersambung.
2. B (Garis lengkung bersambung) — Penjelasan: Bentuk awan di langit menyerupai gumpalan garis lengkung melingkar.
3. A (Garis lengkung) — Penjelasan: Kelopak bunga digambar menggunakan lengkungan garis yang luwes.
4. B (8 kelopak) — Penjelasan: Penjumlahan sederhana 4 + 4 = 8 kelopak bunga.
5. B (Karena membuat gambar terlihat lebih lembut dan natural) — Penjelasan: Garis lengkung memberikan kesan luwes dan alami pada objek gambar.

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? (Klik salah satu)

Refleksi Pembelajaran Hari Ini

📋 Catatan Evaluasi Guru

1. Kendala Pembelajaran	:
2. Tindak Lanjut	:
3. Siswa yang Sudah Paham	:
4. Siswa yang Belum Paham	:

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

وَالسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh