Materi Ajar Rabu, 23 Oktober 2024

 

Rabu, 23 Oktober 

  MATERI AJAR

MATEMATIKA 

 

Hari / Tanggal                   :  Rabu / 23 Oktober 2024

Kelas                                  :  2. A

Mata Pelajaran                  :  Matematika

Materi                                 :  Ukuran Waktu

CP                                       : 

Pada akhir fase A, peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100, termasuk melakukan komposisi  (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan tersebut. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 20, dan dapat memahami pecahan setengah dan seperempat. Mereka dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola-pola bukan bilangan. Mereka dapat membandingkan panjang, berat, dan durasi waktu, serta mengestimasi panjang menggunakan satuan tidak baku.

Peserta didik dapat mengenal berbagai bangun datar dan bangun ruang, serta dapat menyusun dan mengurai bangun datar. Mereka dapat menentukan posisi benda terhadap benda lain.

Peserta didik dapat mengurutkan, menyortir, mengelompokkan, membandingkan, dan menyajikan data menggunakan turus dan piktogram paling banyak 4 kategori.

 

TP                                :  

1.       Menyebutkan waktu dengan menggunakan durasi terhadap waktu yang lain (Lihat nomor 3 buku siswa).

2.       Menggunakan waktu dan durasi dengan tepat.

3.       Membuat jadwal kegiatan sehari-hari.

Bismillah…

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.

Jika sudah selesai matematikanya, kita lanjutkan ke pelajaran Seni Rupa ya Nak....

Jika sudah selesai matematikanya, kita lanjutkan ke pelajaran Seni Rupa ya Nak..

Materi Ajar Selasa, 22 Oktober 2024

 MATERI AJAR PKN

Mata Pelajaran         :  Pendidikan Pancasila

Kelas                          : 2A

Materi                    :  Sikap menaati dan sikap tidak menaati aturan di rumah

Media                        :  Video

CP                               :

Peserta didik mengenal aturan di lingkungan keluarga;  menceritakan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga; dan menunjukkan perilaku mematuhi aturan di lingkungan keluarga.

 

Tujuan Pembelajaran    : Melalui pengamatan gambar, menyimak video, membaca teks, tanya jawab, bercerita, games ular tangga norma ,simulasi, dan diskusi kelompok tentang aturan, peserta didik dapat mengelompokkan aturan di rumah sehingga dapat menceritakan sikap patuh dan tidak patuh di rumah dengan baik.

Alhamdulillah, materi hari ini cukup sampai di sini ya Nak..

Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.

Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…

 

Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Kesimpulan 

Alhamdulillah peserta didik sudah memahami materi PKn tentang aturan di rumah.

Materi Ajar Senin, 21 Oktober 2024

 

MATERI BAHASA INDONESIA

Hari / Tanggal                   :  Senin,  21 Oktober 2024

Kelas                                  : 2A

Mata Pelajaran                 :  Bahasa Indonesia

Materi                                :  Mengenal Cara Aman untuk Menyeberangi Jalan dan Berada Seorang Diri di Rumah, serta Berbagai Tanda Peringatan di Tempat Umum

Media                                    :  Video

CP                                       : 

·      Menyimak

1.    Peserta didik mampu bersikap menjadi penyimak yang baik.

2.    Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.

·      Membaca dan Memirsa

1.    Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pengamat yang baik.

2.    Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak.

3.    Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang diamati dengan bantuan ilustrasi.

·      Berbicara dan Mempresentasikan

1.    Peserta didik mampu melafalkan teks dengan tepat, berbicara dengan santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2.    Peserta didik mampu bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3.    Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar dan/atau ilustrasi.

4.    Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar, serta menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan.

·      Menulis

1.    Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital.

2.    Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik.

3.    Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari-hari.

TP                                   : 

Mengamati

§  Melalui mengamati petunjuk visual di dalam gambar, peserta didik dapat memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dan kata-kata baru pada gambar.

Berdiskusi

§  Melalui berdiskusi, peserta didik dapat menyampaikan pendapat Terhadap gambar, warna, dan tata letak.

Menulis

Melalui menulis, peserta didik dapat membuat cerita dengan struktur awal, tengah, dan akhir yang sederhana.

 Bismillah…

Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.

Alhamdulillah, materi hari ini cukup sampai di sini ya Nak..

Silahkan diiulas kembali di rumah bersama orangtua hebat kalian yaa… Jangan lupa ucapkan terimakasih, atas jasa orangtua kalian.

Jangan lupa shalatnya dilaksanakan di rumah ya sayang…

Ibu Guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

STS Hari ke-6 Jum'at, 18 Oktober 2024

 Kisi-kisi STS PAK

Hari / Tanggal                   :  Jumat / 18 Oktober 2024

Kelas                                 :  2. A

Mata Pelajaran                 :  Pendidikan Anti Korupsi

  

Bismillah...

Assalamu'alaikum anak solih dan solihah...

Alhamdulillah.. Tidak terasa esok hari anak-anak baik Ibu Guru akan melanjutkan melaksanakan Sumatif Tengah Semester Ganjil ya Nak...

Apakah anak-anak Ibu Guru sudah siap untuk menghadapi STS esok hari?

Sudah belajarkah di rumah?

Sudah berdoa secara maksimal kepada Allah?

Alhamdulillah...

Untuk lebih memaksimalkan usaha kalian dalam menghadapi STS esok pagi, silahkan anak-anak menyimak kisi-kisi berikut ini ya sayang...

Sembilan nilai anti korupsi yang bisa mencegah tindak korupsi adalah:
Jujur, Peduli, Mandiri, Disiplin, Tanggung jawab, Kerja keras, Sederhana, Berani, Adil. 
 
Jujur adalah sikap lurus hati, tidak berbohong, dan mengatakan kebenaran. Jujur juga berarti tidak curang terhadap diri sendiri maupun orang lain
Contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah: 
 
• Tidak berbohong kepada teman, guru, orang tua, dan staf sekolah 
   
• Tidak mencontek saat mengerjakan ujian 
   
• Tidak mengambil barang milik orang lain 
   
Mengembalikan barang yang dipinjam 
 
Berani mengakui kesalahan 
 
Menepati janji 
 
Tidak menyebarkan berita bohong atau rumor yang tidak jelas 
 
Bersikap adil, misalnya saat pembagian makanan di sekolah 
 
Menghormati keputusan bersama, meskipun berbeda dengan pendapat pribadi 
 
Menyampaikan keluhan atau masalah kepada guru secara jujur 
 


Kerja keras adalah kegiatan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh, tanpa mengenal lelah, dan terus-menerus hingga mencapai target yang sudah ditentukan Berikut adalah contoh sikap kerja keras:
• Menunjukkan kesungguhan dalam melakukan tugas 
• Pantang menyerah 
• Menghargai waktu 
• Tekun 
• Memiliki inisiatif yang tinggi 
Penuh motivasi 
Berusaha mengevaluasi diri 
Komitmen yang kuat terhadap tugas dan tanggung jawab 
Memiliki pola pikir dan rutinitas yang teratur
Mandiri adalah kemampuan untuk mengatur diri sendiri, membuat keputusan, dan bertanggung jawab atas tindakan dan pilihan
Siswa mengerjakan tugas sendiri
Siswa mempersiapkan keperluan sendiri
Siswa yakin akan kemampuan diri sendiri
Siswa mau berjuang dan berusaha sendiri
Datang dan pulan sekolah sendiri
Melakukan tugas piket kelas secara bertanggung jawab
Tidak bergantung dengan teman saat mengerjakan tugas sekolah
Mengerjakan ulangan dengan jujur
Tidak mencuri barang milik teman di sekolah
Berani memberikan ide untuk peningkatan kualitas proses belajar mengajar
Berani jujur dan bertanggung jawab jika melakukan kesalahan
Berani menolak hal-hal negatif yang merugikan, seperti narkoba, seks bebas, tawuran, dan lainnya
Berkeinginan membantu orang lain






Disiplin merupakan sikap mental untuk melakukan hal-hal yang seharusnya pada saat yang tepat dan menghargai waktu. Komitmen adalah salah satu kunci terbentuknya disiplin.
Disiplin waktu dapat membantu perencanaan kegiatan harian berjalan dengan baik dan tepat waktu. 
 
Disiplin dapat membantu menyelesaikan pekerjaan dengan baik dan sesuai dengan kesepakatan atau aturan yang ada. 
 
Orang yang disiplin dan jujur tidak akan melakukan tindakan korupsi. 




sederhana memiliki pengertian bersahaja; tidak berlebih-lebihan atau dapat dinyatakan sedang, dalam arti pertengahan, tidak tinggi, tidak rendah, dan sebagainya. Berbeda dengan kemiskinan, kesederhanaan adalah sebuah pilihan, keputusan untuk menjalani hidup yang berfokus pada apa yang benar-benar berarti. Seorang yang sederhana membebaskan dirinya dari segala ikatan yang tidak diperlukan.


Berani adalah tidak takut menghadapi bahaya atau kesulitan. Orang yang berani memiliki hati yang mantap dan rasa percaya diri yang besar, pantang mundur dan tidak gentar. Keberanian diperlukan untuk mencegah korupsi dan melaporkan tindak pidana korupsi ke aparat.


Makna peduli menurut KBBI adalah mengindahkan, memperhatikan, dan menghiraukan. Jadi kepedulian berarti sikap memperhatikan kondisi sekitar dan orang lain. Pendapat lain menyebut, peduli adalah sikap keberpihakan kita untuk melibatkan diri dalam persoalan, keadaan, atau kondisi di sekitar kita.


Menurut KBBI, adil memiliki arti sama berat, tidak berat sebelah, tidak memihak. Adil juga bisa diartikan berpihak kepada yang benar, berpegang pada kebenaran. Secara terminologis adil bermakna suatu sikap yang bebas dari diskriminasi dan ketidakjujuran.