Kelas : VI Tema 8 : Bumiku Pembelajaran : PH Tema 8 Muatan : PPKn (3.2), B. Indonesia (3,7), IPA ( 3.8), IPS ( 3.1), dan SBdP (3.2) Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu menjawab soal Penilaian Harian dengan baik dan benar
Apa kabar anak-anak bu guru di rumah ? semoga anak sholih sholihah selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT, amiin ....
Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini, kalian harus tetap waspada, dan selalu lakukan 5 M, yaitu :
1. Memakai masker terutama saat berada di luar rumah dan saat berkomunikasi dengan
orang lain,
2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Menjaga jarak,
4. Menghindari kerumunan
5. Mengurangi mobilitas
jangan lupa agar selalu menjaga imunitas tubuh kita dengan makan makanan bergizi dan istirahat yang cukup, supaya kita selalu sehat.
Baiklah anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan sholat duha. Setelah duha, maribersiap-siap mengerjakan Penilaian Harian (PH)
Anak sholih shoihah ....
Bu Guru ucapkan terima kasih kepada anak-anak bu guru yang kemarin sudah mengerjakan tugasnya dengan baik dan tepat waktu, bagi yang masih mengirim tugas di luar jam daring, bu gurur harap untuk selanjutnya dapat mengerjakan dan mengirim tugas tepat waktu sesuai jadwal.
Sebagaimana yang sudah bu guru sampaikan, bahwa hari ini akan dilaksanakan PH tema 8. Bu Guru harap anak-anak sudah belajar dan siap mengerjakan Penilaian Harian (PH) hari ini.
Tetap semangat daringnya ya.......
Berikut ini adalah Link mata pelajaran PH hari ini, silakan diklik dan kerjakan secara mandiri ya
Mapel: Bahasa Indonesia ( 4.8 ), IPA ( 4.8 ) , SBdP ( 4.1 )
b. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyampaikan hasil membandingkan informasi yang diharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
2. Siswa mampu membuat model gerhana matahari
3. Siswa mampu membuat reklame
c. Evaluasi
Hasil Kegiatan Pembelajaran Sebelumnya :
( Tampilkan salah satu kolase anak )
d. Apersepsi
Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh
Apa kabar anak sholeh sholehah di rumah ? semoga anak-anak selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT ya, amiin ....
Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini, kalian harus tetap waspada, dan selalu lakukan 3 M, yaitu Memakai masker terutama saat berada di luar rumah, Mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. dan tetap Menjaga jarak. jangan lupa agar imunitas tubuh kita tetap terjaga dengan baik, makanlah makanan bergizi dan istirahat yang cukup.
Baiklah anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan sholat duha. Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah bantuan kepada bunda mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.
Anak sholih dan sholihah, hari ini kita akan belajar Tematik tema 8 subtema 3 pembelajaran 5 dan 6
e. Materi Ajar
Pernahkah kamu mendengar tentang Tahun Baru Hijriah? Apa bedanya dengan tahun baru yang terjadi setiap tanggal 1 Januari? Ayo, kita cari informasi mengenai kedua peristiwa tersebut.
Anak anak yang sholeh dan sholehah, setelah kalian memperhatikan dan memahami video pembelajaran diatas, sebagai evaluasi apa yang telah kalian pahami maka kerjakanlah tugas pada google form berikut ini dengan teliti
g. Tugas
Silakan KLIK DISINI untuk mengerjakan tugas tematik hari ini
DEMIKIAN PEMBELAJARAN HARI INI, SEMOGA KALIAN TETAP SEHAT DAN DALAM LINDUNGAN ALLAH SWT
Biasakan sholat lima waktu, tadarrus dan murojaah ba'da maghrib dan shubuh
Patuhi nasehat Ayah Bunda/Mama Papa
Anak sholih sholihah
Mari kita akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah
Mapel: B. Indonesia (3.7), IPA (3.8), SBdP (3.2), PKN (3.2), IPS ( 3.1), dan Matematika (3.8)
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menganalisis bacaan untuk mencari informasi penting.
Siswa mampu memahami tentang posisi benda-benda langit ketika peristiwa gerhana terjadi dan peristiwa gerhana matahari.
Siswa dapat melaporkan hasil pengamatan dan percobaan mengenai posisi benda langit ketika terjadi gerhana matahari dan penyebabnya.
ASSALAAMU'ALAIKUM WARAHMATULLAAHI WABARAKAATUH
Apa kabar anak sholeh sholehah di rumah ? semoga anak-anak Bu Guru selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan tetap dalam lindungan Allah SWT ya, amiin ....
Anak sholih sholihah, di masa pandemi covid seperti saat ini, kalian harus tetap waspada, dan selalu lakukan 3 M, yaitu Memakai masker terutama saat berada di luar rumah, Mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. dan tetap Menjaga jarak. jangan lupa agar imunitas tubuh kita tetap terjaga dengan baik, makanlah makanan bergizi dan istirahat yang cukup.
Baiklah anak sholih sholihah, mari awali kegiatan hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan sholat duha. Setelah duha, marikitabersiap memulai pembelajaranhariini.Mintalah bantuankepada bunda/ mama untukmendampingiAnandaselamamelakukankegiatanpembelajaranya! Janganlupaucapkantolongbilamintabantuan,ucapkanmaafapabilamelakukankesalahan,danucapkanterimakasihsetelahmendapatkan bantuan.
Anak sholih dan sholihah, hari ini kita akan belajar Tematik tema 8 subtema 3 pembelajaran 2,3,4
Gerhana Bulan
Gerhana bulan merupakan suatu peristiwa yang terjadi dimana kedudukan matahari, bumi, dan bulan berada pada satu garis lurus, sehingga bayangan Bumi menutupi sebagian ataupun keseluruhan Bulan. Proses terjadinya gerhana bulan ini dimulai saat Bumi berada di antara Matahari dan juga Bulan pada satu garis yang sama. Hal ini mengakibatkan sinar Matahari tidak sampai ke Bulan karena terhalang oleh Bumi.
Gerhana bulan ini bisa terjadi karena pada saat Bumi berada di antara Matahari dan juga Bulan dalam posisi sejajar seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya. Pada hal demikian Bumi akan menghalangi sinar Matahari yang menuju ke Bulan, sehingga permukaan Bulan akan tertutupi oleh bayangan Bumi.
Proses terjadinya gerhana bulan ini lebih lama jika dibandingkan dengan Matahari, meskipun perbedaan waktunya hanya beberapa menit saja. Seperti halnya gerhana matahari, proses terjadinya gerhana bulan ini sebagai berikut.
Dimulai ketika Bulan yang bersinar terang tiba-tiba tertutup sedikit demi sedikit oleh bayangan hitam. Bayangan hitam tersebut adalah bayangan dari Bumi.
Setelah itu lama-kelamaan Bulan yang bulat akan tertutup semakin banyak hingga Bulan hanya terlihat sebagian dan semakin lama Bumi akan terlihat menyabit.
Setelah Bumi menyabit, lama-kelamaan Bulan akan tampak menghilang karena tertutup oleh bayangan Bumi. Saat inilah kita tidak dapat melihat Bulan, Bulan seperti menghilang.
Setelah Bulan tertutup semua dan tampak seperti menghilang, kemudian kita akan menyaksikan Bulan kembali muncul dari arah pertama kali Bulan menghilang. Munculnya Bulan ini dimulai dari bentuk Bulan sabit, setelah itu Bulan tersebut semakin lama akan semakin terlihat setengah, dan semakin lama akan semakin utuh sehingga tampak seperti semula.
Teks bacaan diatas terdiri dari tiga paragraf yang memiliki gagasan pokok yang berbeda. Bacalah kembali masing-masing paragraf. Carilah informasi penting dari paragraph tersebut yang bisa disajikan melalui gambar (visual) dan sajikan kembali informasi tersebut secara visual.
Paragraf
Informasi Penting
Visual
1
Gerhana bulan terjadi ketika kedudukan Bulan, Bumi, dan Matahari membentuk garis lurus. Kedudukan Bumi berada di antara Bulan dan Matahari.
2
Bumi menghalangi sinar Matahari yang menuju ke Bulan, sehingga permukaan Bulan akan tertutupi oleh bayangan Bumi
3
Bulan tertutup sedikit demi sedikit oleh bayangan Bumi, semakin lama Bulan akan terlihat menyabit, Bulan akan tampak menghilang karena tertutup bayangan Bumi, Bulan akan muncul kembali dari arah pertama kali Bulan menghilang
MARI KITA SIMAK VIDEO BERIKUT
Anak sholih dan sholihah, hari ini jika kalian belum fahammaka ulangi menyimak penjelasan video diatas karena Tugas Tematik dibawah jawabannya ada di video diatas.
Anak sholih sholihah, Setelah belajar tematik, kita lanjutkan pembelajarn kita hari ini masih tentang pengolahan data. Silkan anak-anak simak dan tonton video berikut ini!
