Materi Ajar Jum'at, 31 Juli 2026

 Jumat, 31 Juli 2026 🎓 Kelas 1 SD

Seni yang ada di sekitar kita

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung | Fase A - Kelas 1

 Seni Rupa

📚 Muatan Pembelajaran

Mata pelajaran dan aktivitas utama hari ini

SENI RUPA 1. Seni Rupa : Latihan Soal

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025

SENI RUPA Peserta didik mampu mengenali, mengamati, dan mengeksplorasi unsur-unsur seni rupa di lingkungan sekitar serta menuangkannya dalam bentuk karya dua atau tiga dimensi berdasarkan pengalaman visualnya.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP)

Kompetensi yang ingin dicapai siswa

SENI RUPA Melalui latihan soal dan pengamatan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai bentuk seni rupa yang ada di lingkungan sekitar dengan tepat.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Tahapan belajar materi Seni di Sekitarku

SENI RUPA Mengamati bentuk benda di sekitar → Mengenal unsur garis dan warna → Melakukan latihan soal pemahaman seni disekitarku ✓

🧩 Strategi Pembelajaran

Metode dan alat peraga pendukung pembelajaran

📋 Metode Pembelajaran Saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan, observasi, studi pustaka.

🖼️ Alat Peraga PPT/Modul, Media Gambar, Lingkungan Sekitar.

Assalamualaikum Warrahmatullohi Wabarokatuh 👋

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silakan persiapkan diri untuk salat duha dan murojaah terlebih dahulu ya.

✨ Pengingat Ibadah: Yuk laksanakan salat Duha terlebih dahulu dan lanjutkan dengan murojaah hafalan surah pendek agar hati tenang dan berkah!

Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul yaitu tentang ....

🎨 Seni Rupa Kelas 1 SD

Seni di Sekitarku: Mengenal Bentuk & Karya

SD Al Azhar 1 Bandar Lampung | Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.

📖 Bacaan & Rangkuman Materi: Keindahan Seni di Sekitar Kita

Anak-anak yang hebat, tahukah kalian bahwa dunia di sekitar kita sangatlah indah? Jika kita perhatikan dengan teliti, rumah, sekolah, dan alam bebas penuh dengan berbagai bentuk karya seni. Seni rupa adalah cabang seni yang hasilnya dapat dilihat oleh mata dan diraba oleh tangan.

Di lingkungan rumah, kita bisa melihat karya seni pada motif batik sarung ayah, pola ukiran di kursi kayu, hingga gambar hiasan dinding di ruang tamu. Sementara itu di alam sekitar, kita dapat mengagumi keindahan warna-warni bunga di taman, bentuk daun yang unik, serta pola garis pada cangkang siput atau sayap kupu-kupu.

💡 Poin Penting yang Perlu Diingat:

• Unsur Garis: Garis lurus, lengkung, zig-zag, dan spiral sering kita temukan pada benda-benda hias maupun corak alam.
• Unsur Warna: Perpaduan warna cerah (merah, kuning, biru) membuat karya seni terlihat lebih menarik dan hidup.
• Bentuk Dua Dimensi (2D): Karya yang memiliki panjang dan lebar saja (contoh: gambar lukisan di atas kertas).

Dengan mengamati lingkungan sekitar, imajinasi kita akan semakin berkembang sehingga kita bisa menciptakan karya seni sendiri yang indah dan kreatif!

✍️ Latihan Soal Harian

1. Karya seni rupa yang dapat kita amati di lingkungan sekitar rumah contohnya adalah...

A. Suara kicauan burung di pagi hari
B. Motif ukiran pada kursi dan hiasan dinding
C. Dongeng cerita rakyat sebelum tidur

2. Perhatikan bentuk daun atau bunga di taman! Di alam bebas, kita bisa menemukan berbagai macam...

A. Rumus matematika yang sulit
B. Bentuk garis dan warna yang indah
C. Nada lagu daerah yang merdu

3. Gambar lukisan pemandangan gunung di atas selembar kertas kertas buku gambar termasuk jenis karya seni...

A. Dua dimensi (2D)
B. Tiga dimensi (3D)
C. Seni suara

4. Mengapa perpaduan warna yang cerah sangat penting dalam membuat sebuah karya gambar?

A. Agar gambar menjadi lebih kotor
B. Supaya gambar terlihat lebih menarik dan hidup
C. Agar kertas gambar menjadi cepat rusak

5. Kegiatan pertama yang sebaiknya kita lakukan sebelum mulai menggambar benda di sekitar adalah...

A. Mengamati bentuk dan warna objek dengan teliti
B. Langsung merobek buku gambar
C. Tidur siang di kelas

Kunci Jawaban Latihan Soal

1. B (Motif ukiran pada kursi dan hiasan dinding)
2. B (Bentuk garis dan warna yang indah)
3. A (Dua dimensi / 2D)
4. B (Supaya gambar terlihat lebih menarik dan hidup)
5. A (Mengamati bentuk dan warna objek dengan teliti)

📌 Kesimpulan

Seni rupa ada di sekitar kita dalam bentuk berbagai pola, garis, warna, dan benda-benda hiasan. Dengan rajin mengamati lingkungan sekitar dan berlatih menggambar, kreativitas dan kepekaan seni anak-anak hebat kelas 1 akan semakin berkembang dengan baik!

Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini ya:

📝 Kolom Refleksi

Tuliskan pendapat atau hal menarik yang kamu pelajari hari ini:

 

💪 Terus semangat belajar!

🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita!

📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!

See You! 👋

Mega Choirunnisa, S.Pd., Gr.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh