Materi Ajar Selasa, 21 April 2026

Mata Pelajaran : Matematika 

Hari/Tanggal : Selasa, 21 April 2026

Materi Ajar : Pengukuran Benda dan Lingkungan Tempat Tinggalku

Tujuan Pembelajaran

Mengenal panjang benda.

Mengukur panjang dengan alat sederhana.

Membandingkan panjang (lebih panjang, lebih pendek, sama panjang)

📏 Mengukur Panjang Benda

Mengukur panjang artinya mengetahui seberapa panjang suatu benda.

Alat untuk mengukur panjang:

Penggaris

Meteran

Jengkal tangan

Langkah kaki

Cara mengukur:

Letakkan ujung benda di angka 0 pada penggaris.

Lihat angka di ujung benda.

Itulah panjang benda tersebut.

📐 Satuan Panjang

Satuan panjang adalah ukuran yang digunakan saat mengukur.

Contoh satuan:

Sentimeter (cm)

Meter (m)

Untuk kelas 1 biasanya menggunakan cm.

⚖️ Membandingkan Panjang Benda

Membandingkan artinya melihat mana yang:

Lebih panjang

Lebih pendek

Sama panjang

Contoh:

Pensil A lebih panjang dari pensil B.

Tali merah lebih pendek dari tali biru.

Mengukur Panjang Benda

Bagaimana cara kita tahu sebuah benda itu panjang atau pendek? Kita bisa mengukurnya dengan benda di sekitar kita (satuan tidak baku).

Alat ukur yang bisa kita pakai:

• Jengkal: Menggunakan jari tangan yang direntangkan.
• Depa: Menggunakan kedua tangan yang direntangkan.
• Langkah: Menggunakan jarak kaki saat berjalan.
• Benda lain: Kita juga bisa pakai klip kertas atau korek api untuk mengukur buku.

Ingat: Semakin banyak jumlah jengkalnya, maka benda itu semakin panjang!

Latihan Soal Harian

1. Mengukur panjang meja dengan telapak tangan disebut mengukur dengan...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
2. Dua tangan yang direntangkan dari ujung jari kiri ke kanan disebut...
    a. Depa
    b. Jengkal
    c. Langkah
3. Panjang papan tulis lebih mudah diukur menggunakan...
    a. Jengkal
    b. Depa
    c. Klip kertas
4. Buku gambar panjangnya 5 jengkal. Buku tulis panjangnya 3 jengkal. Maka...
    a. Buku gambar lebih pendek
    b. Buku gambar lebih panjang
    c. Keduanya sama panjang
5. Alat ukur satuan tidak baku di bawah ini adalah...
    a. Penggaris
    b. Meteran
    c. Batang korek api
6. Lani mengukur kelas dengan kaki. Lani sedang menggunakan satuan...
    a. Langkah
    b. Depa
    c. Jengkal
7. Meja A panjangnya 8 jengkal. Meja B panjangnya 10 jengkal. Meja yang paling pendek adalah...
    a. Meja A
    b. Meja B
    c. Sama saja
8. Pensil itu lebih ... daripada papan tulis.
    a. Panjang
    b. Pendek
    c. Tinggi
9. Urutan dari yang paling pendek: Pensil (2 jengkal), Meja (7 jengkal), Tas (4 jengkal).
    a. Pensil - Tas - Meja
    b. Meja - Tas - Pensil
    c. Tas - Pensil - Meja
10. Kita menggunakan ... untuk mengukur jarak antara dua pohon.
     a. Jengkal
     b. Langkah
     c. Depa