TEMA 3 SUB 1 PB 5-6

 

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal         : Senin, 6 September 2021

Kelas /Semester    : 6 / 1 (Satu )

Tema 3                  : Tokoh dan Penemuan

Subtema 1             : Penemu yang Mengubah Dunia

Mapel                    : IPS (3.2) dan SBdP ( 3,2), PKN (3.2), Bahasa Indonesia (3.2)

Pembelajaran ke- : 5 dan 6

 

Tujuan pembelajaran : Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat setelah ditemukan bola lampu dengan benar, melaporkan perubahan sosial budaya masyarakat setelah ditemukan bola lampu dalam bentuk table dengan sistematis, mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar, dan  mampu menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong sesuai dengan interval nada dengan tepat,
siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah dengan mandiri, siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat,

 

 

 

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah  dan keluarganya  selalu dalam keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah,

Hari ini Ananda akan belajar tema 3 Subtema 1 pembelajaran 5 dan 6. Baiklah  anak sholih sholihah, langsung silakan  tonton dan simak video berikut ini ya. 

 Lagu Mariam Tomong yang berasal dari Tapanuli, Sumatera Utara. lagu ini berisi kasih sayang seorang ibu yang sedang menidurkan anaknya dengan selendang yang diayun-ayunkan agar anaknya bermimpi indah dan harapan-harapan sang ibu akan anaknya.

 

Hak dan Tanggung Jawab

Hak adalah segala sesuatu yang harus didapatkan. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan. Sedangkan tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja ataupun tidak disengaja. 

 

Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri.

Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat antara lain sebagai berikut.

• Kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan terjaga.
• Di kota-kota besar kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari.
• Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.
• Toko-toko buka hingga larut malam
• Anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas di malam hari.

No.	Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat
1.	Masyarakat dapat berjualan di pasar tradisional pada saat malam hari
2.	Kegiatan pertemuan warga dilaksanakan pada malam hari
3.	Keamanan lingkungan lebih terjamin karena berkurangnya tempat yang gelap
4.	Ekonomi masyarakat bertambah karena lebih banyaknya kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan
5	Jalan raya menjadi terang sepanjang malam

 

TUGAS TEMATIK:

 

LATIHAN TEMATIK (CERDAS HALAMAN 57-59, MAPEL: PKN, BAHASA INDONESIA, IPA, IPS, SBDP) HASIL JAWABAN MU KLIK DISINI

 

Laporkan hasil kerjamu, dan foto kegiatan daring hari ini dalam bentuk kolase melalui WA ke ibu guru ya. Jika ada yg belum dipahami bisa ditanyakan ke ibu guru ya..

   Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...always pray to Allah, keep your health, and positive thinking

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

See you tomorrow........anak sholih sholihah

. 

 

 

TEMA 3 SUB 1 PB 3 - 4

MATERI JUM'AT, 03 SEPTEMBER 2021 

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Sekolah                 : SD  Al Azhar 1 Bandar Lampung

Kelas /Semester    : 6 / 1 (Satu )

Tema 3                  : Tokoh dan Penemuan

Subtema 1             : Penemu yang Mengubah Dunia

Mapel                    : IPA (3.4), B. Indonesia (3.2) dan PPKn ( 3,2)

Pembelajaran ke- : 3 dan 4

Tujuan pembelajaran : Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan sistematis, dan
mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

Apa kabar anak sholih sholihah ? semoga anak sholih sholihah  dan keluarganya  selalu dalam

keadaan sehat wal’afiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa, dilanjutkan murojaah, dan  duha.

Setelah duha, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mintalah  bantuan kepada bunda/ mama untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya!

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih sholihah,

Hari ini Ananda akan belajar Tematik Tema 3 Tokoh dan penemuan, Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Pembelajaran 3 dan 4. 

kita simak video pembelajaran 3 berikut: 

 

https://www.youtube.com/watch?v=bWsRtV9emeY

 Baiklah anak-anak sholihah. masih ingatkah Ananda tentang pembelajaran sebelumnya. Bu Guru ingatkan kembali materi  pembelajaran bahasa indoensia tentang teks eksplanasi

Teks Eksplanasi Ilmiah

Teks eksplanasi ilmiah adalah teks eksplanasi yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.

Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebab akibat. 

 

Teks eksplanasi terdiri atas: 

1. pernyataan umum (pembukaan)

2. deretan penjelas (isi)

3. penutup (kesimpulan).

Bagian pernyataan umum berisi informasi singkat tentang apa yang akan dibicarakan/diinformasikan. Bagian deretan penjelas berisi urutan uraian atau penjelasan tentang proses dari peristiwa yang terjadi dan dijelaskan secara bertahap/berurutan. Bagian penutup adalah kesimpulan yang berisi interpretasi/pendapat singkat penulis tentang topik yang dijelaskan.

Baiklah Anak sholih sholihah langsung saja Ananda tonton dan simak video pembelajaran 4 berikut ini 

Ayo Membaca

 

Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual.

Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik.

Berikut adalah informasi yang dapat Ananda peroleh pada teks eksplanasi di atas

 

 

Ayo Berdiskusi

Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut.

Lampu Belajar Hadiah dari Ayah

Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan. Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan.

Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu!

Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?

Benda	Bagaimana kamu menggunakannya	Bagaimana kamu merawatnya	Apakah kamu sudah bertanggungjawab?	Apa Manfaatnya
Sandal	Mengunakan setiap hari	Memberishkan jika kotor	Ya	Sandal menjadi awet
Sepatu	Menggunakan sepatu ke sekolah	Mencuci jika kotor	Ya	Sepatu menjadi awet
Tas Sekolah	Mengisi tas dengan buku-buku	Mencuci jika kotor	Ya	Tas menjadi bersih dan awet
Buku Tulis	Untuk menulis pelajaran	Memberi sampul plastik	Ya	Buku menjadi aet dan tidak kotoe
Tempat tidur	Unuk istirahat	Membersihkan setiap hari	Ya	Tidu nyaman

 

Untuk tugas hari ini kerjakan soal

 B. Indonesia Klik DISINI 

IPS : https://forms.gle/Lm46UvmQR7k9v22Y6 

 Demikian pembelajaran hari ini, semoga ilmu yang Ananda peroleh hari ini bermanfaat dan dapat menambah wawasan baru

Tetap semangat belajar di rumah ya ...al

ways pray to Allah, keep your health, and

 positive thinking

 

Mari akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca hamdalah

See you tomorrow........anak sholih sholihah

. 

TEMA 3 SUB 1 PB 2 +MATEMATIKA

 Materi Kelas 6

Hari/Tanggal      : Kamis, 2 September 2021

Tema 3              : Tokoh dan Penemuan

Sub Tema 1       : Penemu Yang Mengubah Dunia

Pembelajaran     : 2 

Muatan PB         : PKN (3.2), SBDP ( 3.2), Matematika (3.3)

Tujuan pembelajaran : Siswa mampu mengidentifikasi 6 contoh hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar, mengidentifikasi berbagai contoh interval nadadengan benar, dan mampu menyanyikan nada sesuai intervalnya dengan benar. 

Assalamualaikum wr.wb

Mari kita awali pembelajaran hari ini dengan membaca basmallah  

Anak sholih/sholihah sebelum kalian mengerjakan tugas tematik 

Silakan tonton dan simak video pembelajaran berikut !

 

VIDEO TEMATIK

Apa yang dimaksud dengan hak?

Apa saja yang memengaruhi hak kita?

Hak di rumah	Hak di sekolah	Hak di tengah masyarakat
Hak di rumah akan kita peroleh jika sudah memenuhi kewajiban kita	Hak di sekolah akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga sekolah	Hak di masyarakat akan diperoleh jika kita sudah memenuhi kewajiban sebagai warga masyarakat

Ayo Berkreasi

Amatilah teks lagu Mariam Tomong berikut ini. Nyanyikan lagu Mariam Tomong bersama dengan keluargamu.

Supaya nada yang kamu nyanyikan tepat, kamu perlu berlatih bernyanyi dengan memperhatikan interval nada. Awalnya kita akan berlatih menyanyikan solmisasi tangga nada berikut.

Berlatihlah berkali-kali ya, supaya nada kamu tepat.

Perhatikan teks lagu Mariam Tomong. Carilah nada-nada yang berjarak 1, ½, 2, 1 ½ . Cobalah kembali menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat.

 

 Menyelesaikan soal cerita operasi hitung campuran 

( cacah, pecahan)

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran baik cacah maupun pecahan  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contoh Soal 

Di sebuah pabrik kerupuk terdapat 825 orang pekerja. Sebanyak 60% pekerja adalah laki-laki.
Berapa jumlah pekerja laki-laki?
Jawab :.....................................
Pembahasan:
Jumlah pekerja = 825 orang pekerja
Pekerja laki-laki = 60%
Jumlah pekerja laki-laki = 825 x 60% = 825 x 60/100
= 49500/100
= 495
Jadi, jumlah pekerja laki-laki = 495 orang

Contoh soal 

 

 

 

 

 

 

 

Contoh soal

Ibu Ani mengadakan arisan.  Di pasar Ia membeli 3 1/5 kg semangka. di tempat lain Ia membeli lagi 2,5 kg semangka. 2 1/2 kg semangka ia suguhkan kepada tamunya, sisanya ia bagikan kepada 4 tetangganya. Masing-masing tetangga mendapat semangka sama banyak ...... kg. 

Pembahasan 

= 3 1/5  + 2,5   - 2 1/2 

= 16/5  + 25/10   -  2 1/2 ( samakan penyebutnya menjadi 10)

= 32/10 + 25/10  - 25/10

= 32/10

= 32/10 : 4 

= 32/10 : 4/1

= 32/10 x 1/4 

= 0,8 kg 

Jadi masing-masing tetangga mendapat semangka 0,8 kg.

 TUGAS HARI INI:

1. Soal Matematika 

https://forms.gle/1viJNDCd4WRemWRN6 

2. PKN : KLIK DI SINI

 

 

Demikian pembelajaran kita hari ini. Semoga ilmu yang diperoleh dapat bermanfaat.
Wassalamu'alaikum wr.wb

TEMA 3 SUB 1 PB 1

 RABU, 1 SEPTEMBER 2021

Materi Ajar

Hari/Tanggal             : Rabu, 1 September 2021

Tema 3                       : Tokoh dan Penemuan

Sub Tema 1                : Penemu yang mengubah dunia

Pembelajaran             : 1

Muatan PB                 : Bahasa Indonesia (3.2), IPS (3.2), IPA (3.4)
Tujuan Pembelajaran :

• Siswa mampu menyebutkan dan mempresentasikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah dunia dengan peta pikiran yang tepat. 
• Siswa mampu mengidentifikasi dan menyajikan hasil pengamatan komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana dengan tepat. 
• Siswa mampu mengidentifikasi dan melaporkan perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat atas ditemukannya listrik dengan tepat dalam bentuk peta pikiran yang sistematis.

Assalaamu'alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh.

Anak sholih/sholihah... marilah kita bersama-sama mengawali belajar dengan berdo'a kepada Allah semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT, dan selalu diberi kesehatan lahir dan bathin.. Semoga kalian dapat mengikuti dan memahami pelajaran yang disajikan bu guru hari ini. 

Anak sholih sholihah, dimasa pandemi covid seperti saat ini kalian harus tetap waspada dan selalu lakukan 5M yaitu :  

1. Memakai masker, terutama saat berada di luar rumah dan saat berkomunikasi dengan orang lain
2. Mencuci tangan, sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3. Menjaga jarak,
4. Menghindari kerumunan
5. Mengurangi mobilitas. 

Jangan lupa agar selalu menjaga imunitas tubuh kita dengan makan makanan bergizi dan istirahat yang cukup supaya kita selalu sehat. 

Anak sholih sholihah mari kita awali kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca do'a dan dilanjutkan muroja'ah dan sholat dluha. Setelah Dluha mari kita bersiap memulai pelajaran hari ini.

 Mintalah bantuan kepada mama/bunda untuk mendampingi kalian selama melakukan kegiatan pembelajaran ya..!.

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakuan kesalahan,  dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan.

Anak sholih/sholihah sebelum kalian mengerjakan tugas tematik 

Silakan tonton dan simak video pembelajaran berikut !

 

Anak sholih sholihah semoga kalian dapat memahami pelajaran yang disampaikan melalui video di atas. untuk lebih memahaminya silakan kalian kerjakan berikut ini :

Tugas Tematik IPA KLIK DISINI 

 

 

MATEMATIKA

Pecahan Campuran

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menghitung hasil operasi hitung campuran, dan mengurutkan pecahan 

Mengurutkan pecahan 

Contoh :

Urutan pecahan 3/8 ; 20% ; 4/5 ; 0,45 ; 0,5 dari yang terbesar ke terkecil adalah ….

Pembahasan:

Karena bentuk pecahan tidak sama, kita ubah semua pecahan ke dalam bentuk desimal

3/8 =  3/8 x 125 = 375/1000 =  0,375
20% = 20/100 =  0,2
4/5 =  4/5 x 2 = 8/10 =  0,8
0,45
0,5
Jadi urutan dari yang terbesar: 4/5 ; 0,5 ; 0,45 ; 3/8 ; 20%

Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan

Untuk melakukan perkalian dan pembagian pecahan, kita harus memperhatikan langkah-langkah berikut.

1. Karena perkalian dan pembagian setara, maka dikerjakan dari yang sebelah kiri terlebih dahulu.
2. Ubah menjadi pecahan biasa.
3. Bila ada pembagian diubah menjadi perkalian, angka pembaginya dibalik.
4. Sederhanakan dengan membagi pembilang dengan penyebut yang senilai.
5. Kalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut.
6. Apabila penyebut lebih besar dari pembilang diubah menjadi pecahan campuran.

Contoh soal 

 

 

 

LATIHAN MATEMATIKA KLIK DISINI

ATAU https://forms.gle/rR8ToEAXE5oiNdcg6