MATERI AJAR
BAHASA INDONESIA
Hari / Tanggal : Senin / 2 September 2024
Kelas : 2. A
Materi : Mengenal Berbagai Cara untuk Menjaga Kesehatan Mata dan Berbagai Jenis Olahraga
CP :
· Menyimak
1. Peserta didik mampu bersikap menjadi penyimak yang baik.
2. Peserta didik mampu memahami pesan lisan dan informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
· Membaca dan Memirsa
1. Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pengamat yang baik.
2. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak.
3. Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang diamati dengan bantuan ilustrasi.
· Berbicara dan Mempresentasikan
1. Peserta didik mampu melafalkan teks dengan tepat, berbicara dengan santun, menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.
2. Peserta didik mampu bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.
3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan bantuan gambar dan/atau ilustrasi.
4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu informasi yang dibaca atau didengar, serta menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan.
· Menulis
1. Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar (cara memegang alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui media digital.
2. Peserta didik mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik.
3. Peserta didik mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang pengalaman diri, menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar, menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan sehari-hari.
TP :
· Melalui membaca bersama teman secara bergantian, peserta didik dapat menyebutkan kata yang sering ditemui sehari-hari.
· Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menulis huruf kapital pada unsur nama dalam penulisan kalimat.
· Melalui membaca bersama teman secara bergantian, peserta didik dapat menemukan informasi pada sebuah bacaan.
· Melalui membuat peta berpikir, peserta didik dapat menuliskan kata-kata penyebab rasa takut.
· Melalui latihan berulang, peserta didik dapat menulis kalimat dengan menggunakan tanda baca titik, huruf kapital, dan spasi dengan tepat.
Bismillah…
Assalamu’alaikum anak sholih dan sholihah. Bagaimana kabarnya pagi ini? In syaa Allah dalam keadaan sehat semua ya Nak, aamiin.
Baik, hari ini kita akan belajar Bahasa Indonesia. Apakah anak-anak sudah siap untuk belajar?
Jika sudah, berikut materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang akan kalian pelajari hari ini.
Silahkan disimak materinya ya Nak.. ^,^
Pernahkah kalian melihat grafik?
Tahukah kalian, apa fungsi grafik?
Perhatikan berbagai grafik yang ditunjukkan guru!
Amati grafik berikut bersama guru.
Siswa kelas 2 SD Merdeka suka berolahraga.
Mereka menyukai berbagai jenis olahraga.
Berdiskusilah dengan tiga teman kalian.
• Ada berapa jenis olahraga yang disukai siswa?
• Olahraga apa yang paling banyak disukai?
• Berapa siswa yang suka bermain sepak bola?
• Olahraga apa yang disukai dua orang siswa?
• Olahraga apa yang jumlah penyukanya sama dengan olahraga renang?
Kemudian ada contoh grafik yaitu mengenai grafik kesukaan anak2 lain di bawah ini
Silahkan kalian berkeliling menanyakan kepada teman kalian masing2 mengenai menanyakan buah kesukaan dan kalian melakukan observasi secara langsung menggunakan grafik yang sudah ibu guru berikan.
Sekian materi hari ini, Ibu guru akhiri Wassalamu'alaikum Wr.Wb.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar