PEMBELAJARAN HARIAN KELAS 1
Tema: Bermain Aman dan Tidak Aman
📋 IDENTITAS PEMBELAJARAN
|
👋 SALAM & APERSEPSIالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته Pagi anak shalih dan shalihah! Hari ini kita akan kembali belajar bersama. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk salat Duha dan murojaah terlebih dahulu ya. 💡 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul, yaitu tentang mengenal panca indra dan aku bermain bersama teman! ✨ Renungan & Kebesaran Allah SWT: Anak-anak hebat, Allah SWT adalah Al-Khaliq (Pencipta) yang menciptakan kita dengan sempurna, Al-Malik (Pemilik/Memelihara) yang menjaga keselamatan kita, dan Ar-Razzaq (Pemberi Rezeki) yang memberi kita kesehatan serta kesempatan bermain. Karena Allah menjaga tubuh kita, maka saat bermain kita harus memilih permainan yang aman agar tidak terluka dan tubuh tetap terjaga dengan baik! |
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)Bahasa Indonesia: Peserta didik mampu menyimak dengan penuh perhatian, merespons teks lisan sederhana, serta menceritakan kembali isi teks pendek tentang keselamatan dan aturan bermain. Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 |
✅ Tujuan Pembelajaran (TP)
|
🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)Mengenal lingkungan bermain → Mengamati gambar aktivitas fisik → Membedakan perilaku bermain aman dan tidak aman → Diskusi kelompok keselamatan diri → Berkomitmen bermain dengan aman dan tertib ✓ |
🧩 Strategi & Metode Pembelajaran
|
📚 RANGKUMAN MATERI & VIDEO PEMBELAJARAN
1. 🎬 Video Pembelajaran
2. 📖 Teks Bacaan & Rangkuman Materi
Judul Bacaan: Waktu Istirahat yang Menyenangkan
Hari ini jam istirahat berbunyi. Beni dan teman-teman keluar kelas. Ada yang bermain bola di lapangan, ada yang ke kantin, dan ada pula yang bermain lompat tali di halaman depan.
Bermain sangat menyenangkan dan membuat badan bugar. Namun, kita harus bisa membedakan mana permainan yang aman dan mana yang tidak aman.
- Permainan Aman: Bermain petak umpet di tempat datar, bermain bola di lapangan luas yang jauh dari jalan raya, atau bermain balok susun di dalam kelas dengan tertib.
- Permainan Tidak Aman: Berlari-larian di lantai lorong sekolah yang licin, bermain dorong-dorongan di dekat tangga, atau bermain lempar benda tajam/keras.
Dengan menjaga keselamatan diri, kita mensyukuri nikmat tubuh sehat pemberian Allah SWT.
3. ✍️ Asesmen Formatif (Latihan Soal)
A. Pilihan Ganda (5 Soal)
- Manakah sikap bermain yang paling aman saat jam istirahat?
a. Berlari kencang di tangga sekolah
b. Bermain lompat tali di lapangan terbuka yang rata
c. Dorong-dorongan teman di dekat pagar
d. Bermain petak umpet di jalan raya - Tempat yang berbahaya untuk bermain bola adalah...
a. Lapangan rumput
b. Halaman sekolah
c. Pinggir jalan raya yang ramai kendaraan
d. Taman bermain khusus anak - Sikap kita jika melihat teman bermain di tempat berbahaya adalah...
a. Membiarkannya
b. Ikut bermain juga
c. Mengingatkan dengan sopan agar pindah tempat
d. Menertawakannya - Manakah contoh benda atau kegiatan yang tidak aman di dalam kelas?
a. Membaca buku cerita sambil duduk rapi
b. Bermain lempar-lemparan pensil atau penghapus
c. Menyusun balok angka bersama kelompok
d. Mendengarkan guru bercerita - Mengapa kita harus bermain dengan hati-hati dan aman?
a. Supaya dipuji guru saja
b. Agar terhindar dari cedera/luka dan tetap sehat
c. Supaya cepat lelah
d. Agar mainan cepat rusak
B. Isian Singkat (3 Soal)
- Berlari-larian di lantai yang basah atau licin adalah contoh perbuatan yang . . . .
- Allah SWT menciptakan tubuh kita dengan sempurna, oleh karena itu kita wajib . . . . keselamatan diri saat bermain.
- Sebelum memulai aktivitas bermain di luar kelas, sebaiknya kita membaca doa dan meminta . . . . kepada Allah SWT.
C. Esai / Uraian (2 Soal)
- Sebutkan 2 contoh permainan yang aman dilakukan di sekolah! Jelaskan alasannya singkat!
- Mengapa bermain di dekat jalan raya sangat berbahaya bagi anak-anak? Berikan pendapatmu!
🔑 KUNCI JAWABAN & PENJELASAN (Dibuka setelah pembelajaran selesai)Pilihan Ganda: 1. (b) | 2. (c) | 3. (c) | 4. (b) | 5. (b) Isian Singkat: 6. Berbahaya / tidak aman | 7. Menjaga | 8. Perlindungan / keselamatan. Esai: 9. Contoh: Bermain petak umpet di halaman dan menyusun balok di kelas karena areanya aman dari kendaraan dan benda tajam. 10. Berbahaya karena banyak kendaraan yang melintas cepat dan berisiko tertabrak. |
Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!
Bagaimana perasaanmu setelah belajar hari ini? (Klik salah satu)
Refleksi & Pesan Siswa
Tuliskan pendapat atau hal menarik yang kamu pelajari hari ini:
📌 Kesimpulan Pembelajaran Hari Ini
Hari ini peserta didik Kelas 1 telah belajar mengenai pentingnya membedakan aktivitas bermain yang aman dan tidak aman, menjaga keselamatan diri sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah SWT (Al-Khaliq, Al-Malik, Ar-Razzaq), serta melatih kemampuan menyimak teks bacaan.
📝 Refleksi Pembelajaran Guru
| Aspek Refleksi | Catatan / Keterangan |
|---|---|
| 1. Kendala Pembelajaran | |
| 2. Tindak Lanjut | |
| 3. Siswa yang Sudah Paham | |
| 4. Siswa yang Belum Paham |
| 💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi hari ini! |
Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik!
See You! 👋
Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar