Materi Ajar Senin, 5 Oktober 2026

📅 Senin, 05 Oktober 2026 🏫 Kelas 1 Pembelajaran Kelas 1 Kurikulum Merdeka · Fase A 🔴 Bahasa Indonesia

📋 Identitas (klik untuk buka/tutup)

Nama Guru Sabiah, S.Pd Hari/Tanggal Senin / 05 Oktober 2026 Satuan Pendidikan SD Al Azhar 1 Bandar Lampung Fase/Kelas A / 1 Abu Bakar Ash-Shiddiq Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Mengenal Hobi Shinta (Melukis) dan Kegiatan di Dapur Pertemuan ke 20

👋 Apersepsi & Salam السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh. Pagi anak shalih dan shalihah, hari ini kita akan kembali belajar bersama. 🌤️ Pengingat: Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini, silakan persiapkan diri untuk salat Duha dan murojaah terlebih dahulu ya. ✨ Kebesaran Allah dalam pelajaran hari ini 🎨 Allah Maha Khaliq (Pencipta) — Allah menciptakan warna-warni yang indah, tangan untuk melukis, dan mata untuk melihat. هُوَ اللَّهُ الْخَالِقُ الْبَارِئُ الْمُصَوِّرُ(QS. Al-Hasyr: 24) 🏠 Allah Maha Malik (Memelihara) — Allah memelihara kita, sehingga kita aman dan sehat saat Ibu memasak di dapur. الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ(QS. Al-Fatihah: 2) 🍚 Allah Maha Razaq (Pemberi Rezeki) — Allah memberi makanan yang kita olah di dapur. Ucapkan Bismillah sebelum makan dan Alhamdulillah sesudahnya. إِنَّ اللَّهَ هُوَ الرَّزَّاقُ(QS. Adz-Dzariyat: 58) 💚 Masih ingatkah kamu tentang materi sebelumnya? Yaps betul, yaitu tentang mengenal nama benda-benda dapur!

🎯 Capaian Pembelajaran (CP) Sumber: Fase A · SK BSKAP Nomor 046/H/KR/2025 Bahasa Indonesia Pada akhir Fase A, murid mampu berkomunikasi dan bernalar dengan bahasa Indonesia: menyimak dan memahami informasi dari teks lisan sederhana; membaca dan memirsa teks sederhana serta memaknai kosakata baru; berbicara menyampaikan gagasan dan pengalaman dengan kalimat sederhana; dan menulis permulaan berupa kata dan kalimat sederhana yang bermakna.

✅ Tujuan Pembelajaran (TP) Tujuan yang ingin dicapai hari ini Bahasa Indonesia 1. Murid dapat menyimak dan membaca teks tentang hobi melukis Shinta dengan baik. 2. Murid dapat menyebutkan kegiatan di dapur dan nama alat yang digunakan. 3. Murid dapat menceritakan hobinya dengan kalimat sederhana. 4. Murid dapat menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Alur belajar dari awal sampai hari ini Bahasa Indonesia Mengenal huruf dan kata → Mengenal nama benda-benda dapur → Membaca kalimat sederhana → Mengenal Hobi Shinta (Melukis) dan Kegiatan di Dapur ✓

🧩 Strategi Pembelajaran Metode dan alat peraga
Metode • Saintifik • Discovery Learning • Tanya Jawab • Penugasan • Observasi • Studi Pustaka	Alat Peraga • PPT/Modul • Media Gambar • Lingkungan Sekitar

🎬 1. Video Pembelajaran Buka video di YouTube

📖 2. Materi: Hobi dan Kegiatan di Dapur Apa itu hobi? Hobi adalah kegiatan yang kita suka dan senang melakukannya di waktu luang. Contoh hobi: melukis, membaca, menari, berkebun, dan bermain bola. Setiap anak boleh punya hobi yang berbeda. Teks bacaan: Hobi Shinta Shinta suka melukis. Ia melukis bunga dan kupu-kupu. Shinta memakai kuas dan cat warna. Setelah itu, Shinta membantu Ibu di dapur. Ibu memotong sayur dengan pisau. Shinta mencuci sayur dan mengaduk adonan dengan sendok. Ibu menggoreng tempe di wajan. Shinta senang. Ia berkata, "Alhamdulillah, hari ini aku bisa melukis dan membantu Ibu." Alat dan kegiatan melukis Kuas → menyapu cat · Pensil warna → mewarnai · Kertas gambar → tempat melukis Alat dan kegiatan di dapur Alat Kegiatan Pisau memotong Wajan menggoreng Sendok mengaduk Panci merebus Ayo bercerita! Gunakan pola kalimat: "Hobiku adalah ... . Aku senang ... ." Contoh: "Hobiku adalah membaca. Aku senang membaca buku cerita." ⚠️ Hati-hati: saat di dapur, minta izin dan ditemani orang dewasa, terutama saat memakai pisau dan kompor.

📝 3. Asesmen Formatif Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Shinta suka melukis. Kegiatan melukis disebut ... Shinta. A. hobi B. makanan C. pakaian 2. Alat yang dipakai Shinta untuk melukis adalah ... A. wajan B. kuas C. panci 3. Ibu menggoreng tempe di dapur. Alat yang dipakai Ibu adalah ... A. wajan B. kuas C. buku 4. Shinta memotong 3 wortel, lalu Ibu memotong 2 wortel lagi. Jumlah wortel yang dipotong ada ... buah. A. 4 B. 5 C. 6 5. Shinta berkata, "Alhamdulillah, hari ini aku bisa melukis dan membantu Ibu." Dari kalimat itu, perasaan Shinta adalah ... A. sedih B. marah C. senang dan bersyukur 🔑 Kunci Jawaban (buka setelah pembelajaran selesai)

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai! Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias!

📌 Kesimpulan Hobi adalah kegiatan yang kita sukai, seperti melukis dengan kuas dan cat. Di dapur, kita mengenal alat dan kegiatannya: pisau untuk memotong, wajan untuk menggoreng, sendok untuk mengaduk. Kita bersyukur kepada Allah Sang Khaliq, Malik, dan Razaq. 💭 Bagaimana perasaanmu hari ini? 😄 Sangat Senang 😊 Senang 😐 Biasa Saja 😕 Bingung 😴 Mengantuk ✍️ Refleksiku Kirim Refleksiku 💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! 📚 Jangan lupa review materi hari ini!

Sampai jumpa di pembelajaran selanjutnya dengan materi yang lebih seru dan menarik! See You! 👋 Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh